【正文】 到同學(xué)們渴望表現(xiàn)和在校表現(xiàn)機會少的情況，用 onebyone的方式，讓每位學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機會。過去的一個多月，那是不平常的一個多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落??更有收獲。 二、熟悉了備課和上課的各個環(huán)節(jié)，把握了一些教學(xué)技巧。然后通 過說課使自己對要上的課思路清楚，這點很要害。 多在全班面前，多在其他老師面前，表揚自己班的優(yōu)點，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的上進心。我?guī)椭嘀魅尉毩?xí)大家的演讀比賽，并在全校比賽中獲地高年級的二等獎，我很激動很開心。課余我還和學(xué)生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進了感情。慢慢地我敢管了，對學(xué)學(xué)生違反課堂紀(jì)律我也有招了。那一節(jié)語文課我上得輕松，因為我不用講那么多了，也不用擔(dān)心學(xué)生沒有愛好聽了，而且學(xué)生聽得輕松，因為他們有話說，而且覺得語文課原來是這么貼近生活，如此生動 ! 所以，我覺得上語文課，老師要懂得引導(dǎo)學(xué)生走出課本，走進生活，這才能夠上出一堂好課。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學(xué)生， 把一些工作分配給學(xué)生去做。擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實習(xí)任務(wù)，不能搞好實習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡男Ｓ?xùn) ! 20x 年 9 月 1 日我懷著沉重而興奮的心情走進了我闊別五年的母校 —— x 縣中心中學(xué)，在這兒承 載著我中學(xué)時代的記憶，中學(xué)生活中的點點滴滴。 為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西，在實習(xí)中很快的將理論和實踐相結(jié)合。 樹班風(fēng)，促和諧，在新學(xué)期教學(xué)開始前，先要樹立良好的班風(fēng)，促進班級間的和諧，同學(xué)間的和睦，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們 對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強對外語的學(xué)習(xí)，同時加強口語的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。使得自己在不斷的提高與完善。在教學(xué)上，她就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果（主要指學(xué)生表現(xiàn)）和新教學(xué)理念幾個方面做了深入分析。我想我在結(jié)尾上應(yīng)該再努力思考一番，讓學(xué)生產(chǎn)生“余音繞梁，三日不絕”之感。 雖然，我們在實習(xí)學(xué)校反反復(fù)復(fù)進行了無數(shù)次聽評課，但是我們都是摸著棍子過橋，找不到平衡點，現(xiàn) 在聽到夏老師的點評指導(dǎo)，我受益匪淺，尤其是她對我的鼓勵，讓我再次深愛著教育，深愛著我的課堂，深愛著我的學(xué)生！ 夏曉燁老師以華東師大葉瀾的的一篇文章文題總體評價我的這。 教學(xué)效果上，她很贊賞學(xué)生的課堂氛圍，學(xué)習(xí)狀態(tài)好、興趣濃，學(xué)生訓(xùn)練有素，教師善于給學(xué)生機會，自我抒發(fā)感情，很聰慧！ 對結(jié)尾提出建議：結(jié)尾要講究藝術(shù)。 教學(xué)： 近半年的課堂教學(xué)實踐，我在教學(xué)上取得不少進步，尤其是當(dāng)師大指導(dǎo)老師夏曉燁老師來給我們作指導(dǎo)后，我更是受益匪淺。 總之這 4 個多月的實習(xí)生活使我收獲了太多太多。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為上海信息技術(shù)學(xué)院的一份子！ 實習(xí)的四個月很快接過去了，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，總結(jié)如下 : 我在 xx 上海分公司工作 .這是家外企 .主要代理外國客戶 .在這四個月中，有太多太多感慨 .剛剛裝修好的辦公室給人愉悅的感覺 .來來往往的外國商人，給人新鮮的感覺；年齡相仿的同事們，給人親切的感覺；如此多的外貿(mào)實務(wù)可以學(xué)習(xí)，給人有 挑戰(zhàn)性的感覺！一句話，對于這份工作，我還是相當(dāng)有好感并布滿了期待的 . 工作，其實并沒有太大難度 .只是要會一定的英語 .但只要肯學(xué) ,就人人都可以達(dá)到目的 ,在這里，我有相當(dāng)不錯的工作環(huán)境 .每人一臺電腦 .工資一千出頭 ,雖然不算高 .但對于實習(xí)生來說 .這是個很好的鍛煉機會 . 在這里 ,我知道了學(xué)習(xí)多種語言 ,在今后找工作中有著重要的作用 .并且我知道了學(xué)習(xí)語言最重要的是環(huán)境，而不是語法詞匯之類。 三、實習(xí)內(nèi)容 (一 )聽課見習(xí) 20x 年 9 月 1 日，實習(xí)學(xué)校正式開學(xué)，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前教育，在實習(xí)指導(dǎo)教師陳老師的安排下，我參加了初二 119 班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后， 119 班班主任舒老師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育，內(nèi)容如下： 新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 一、實習(xí)目的 實習(xí)對于我 —— 一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個在生源地展示自己教學(xué)技能的機會，還為我們提供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。 2021師范生頂崗實習(xí)報告篇五 實習(xí)是一個師范生成長為一位合 格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學(xué)技能的前奏 。例如，班級的勞動基地，我完全可以選好人員，然后只需要分配好他們的工作，他們就會把這件事做好的。等到下次備課時，我有意識得把教學(xué)內(nèi)容和生活聯(lián)系起來。辛好我熟悉到這一點對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去改變。對于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起勇氣和大家一起玩。同時不忘真心地關(guān)心大家，對我們共同努力得來的成績及時表揚。出國留學(xué)課件也要根據(jù)講課需要設(shè)計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內(nèi)容。因此，我個人還有下面三點小體會。只有四年級沒有去上過，其它年級都上過了，涉及英語、品德、音樂、美術(shù)、體育。這些收獲將會對我以后的學(xué)習(xí)生活甚至以后的工作產(chǎn)生積極的影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)不到的，將會讓我受益一生 ! 2021師范生頂崗實 習(xí)報告篇四 回顧一個多月實習(xí)生涯，我是跟著師傅 x 老師學(xué)習(xí)的。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué) 習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造課堂氣氛的理論方法。有次，和大家談?wù)撨^他們的夢想是什么，他們都想成為一個有成就的人，這也讓我更加珍惜自己在校學(xué)習(xí)的 時光。在這次實踐中，因為很多地方自己都是第一次經(jīng)歷，只能自己去慢慢探索，逐漸建立起自己在教學(xué)中的自信和與同學(xué)們的友誼。 ○ ，角色扮演，情景模擬等方式來強化同學(xué)們對上課內(nèi)容的記憶和對知識的吸收。 。并在以后的課堂注意自己的不足，爭取能讓同學(xué)們學(xué)到更多。 二開始上課 。二是讓孩子們開心，讓他們度過一個愉快的暑假。為了讓自己度過一個充實的暑期生活，并在實踐中鍛煉自己的能力 ,我決定在今年的暑假在我的家鄉(xiāng)亳州市的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開辦一個免費的補習(xí)班，并在學(xué)校放假之前得到了學(xué)校負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，把我想開辦一個暑假補習(xí)班并希望得到他們幫助的想法傳 達(dá)給負(fù)責(zé)人。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。做足了上講臺的準(zhǔn)備。 教學(xué)更是實習(xí)的重點，我實習(xí)的一點心得。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。 二、組織開展活動的魅力。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。通過這次實習(xí)，也讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是 傳道、授業(yè)、解惑 ,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。而我想，我獲得的不僅是 經(jīng)驗上的收獲，更多還有教學(xué)的理念，以及他們帶給我的種種思考。 其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細(xì)心全面，并且要切合實際的 內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實習(xí)任務(wù)，不能搞好實習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不 能很好把握學(xué)校 立德樹人 的校訓(xùn) ! 實習(xí)目的： 實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。 二、實習(xí)學(xué)校簡介 x 縣 x 鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱縣 x 鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于 x 縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu) 秀畢業(yè)生。面對我的母校，我無比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過那個朦朧無知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個展示自我的舞臺 ..... 在為期一個月的實習(xí)中，讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴，讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。感謝師傅在這段時間對我的教育和幫助，也感謝李老師、王老師等許多老師在日常生活中的悉心問候和教導(dǎo)，這段時間我學(xué)到了很多，這些都是我將來寶貴的回憶和經(jīng)驗。盡管每次也能夠把事情做好，但我覺得很辛勞。但我上課時候，只顧著講課文內(nèi)容，把聯(lián)系生活這回事給忘得一干二凈。 再來說說實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不足 一、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動。 五、收獲了學(xué)生真誠的友誼 我?guī)Ыo了學(xué)生一些新鮮的體驗，例如上課都精心預(yù)備了課件，他們覺得和年喜歡看。我試著轉(zhuǎn)換最初的不客觀的想法，多專心發(fā)掘我們班的優(yōu)點，并堅信我們班是很不錯的。假如學(xué)生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內(nèi)容相關(guān)的圖片，肯定能夠促使他們展開聯(lián)想和想象，更好地理解和感悟文章。 這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀(jì)律做保障。 先談?wù)勎业氖斋@ 一、自信心增強了，膽量變大了。而要成為一名合格的教師我要做的還有很多。還有就是因為渴望得到同學(xué)們的認(rèn)同，剛開始還是比較緊張的。這二十三位同學(xué)大部分都是留守兒童，父母在外辛苦地工作來支持家里的開銷，他們則在家里盼望父母的歸來。最后，每周一次小測試。 (4)授課方式：英語與語文課堂上 ○ ，并進行比賽。在課堂上多與同學(xué)們互動，每天會在網(wǎng)上搜索一些有趣的教學(xué)活動，并在課堂上實施。有了校長的鼓勵，我頓時信心大增。因為我是一個人給二 十三名學(xué)生上課，所以語文，數(shù)學(xué)，英語這些科目我都要做好充分的準(zhǔn)備。而我們作為教師，正是家長與孩子之間溝通的橋梁。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強和指導(dǎo)學(xué)生之 間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題 .所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由 2— 6 人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思 想。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。抓住這個的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果 。②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的 。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。 知識是永無止境的。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進行了探討，嘗試。一個老師在上課時，一定要圍繞著 學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法 的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。2021 師范生頂崗實習(xí)報告 [范文模版 ] 第一篇： 2021 師范生頂崗實習(xí)報告 [范文模版 ] 一到大三大四，很多大學(xué)生就會嘗試的進入社會去單位實習(xí)，而且實習(xí)期結(jié)束后需要寫一份實習(xí)報告，那么你知道實習(xí)報告怎么寫嗎 ?下面給大家分享一些 2021 師范生頂崗實習(xí)報告，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 2021師范生頂崗實習(xí)報告篇一 前言：實習(xí)是一個師范生成長為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學(xué)技能的前奏 。在整個實習(xí)階段，我從一個只會 紙上談教 的大學(xué)生到一個能在課堂上 講課自如 的準(zhǔn)老師 。 同時，我還深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。 在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，我的教學(xué)經(jīng)驗也 得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先 (定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的 ，不要一錯百錯，全盤否定 。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)?，F(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn) .然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題 .也就是說，強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育