【正文】 起通向前程的橋梁，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。 勤做讀書筆記，積累重要信息。 精心做好培優(yōu)扶困工作，讓每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展， 做學(xué)生的良師益友 認(rèn)真探索班級中不同層次學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)和輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！ 小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃 4 我是一名普通的小學(xué)語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。但是隨之工作上也慢慢的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù)，進(jìn)取心、進(jìn)取意識不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為教師的我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。 發(fā)展規(guī)劃實(shí)施階段 達(dá)成目標(biāo)：爭取向黨組織靠攏，爭取每學(xué)期一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，每兩周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討 課，爭取合格率 100%，優(yōu)秀率較高， 100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將拼命全力以赴。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。 （ 7）、緊密與 組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校與教師關(guān)系的良好狀態(tài)。 二、具體目標(biāo)①師德目標(biāo)： 積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，以學(xué)校大局為前提，與任課老師相互協(xié)作，認(rèn)真踏實(shí)地工作，完成一系列的教育教學(xué)工作。 （二）客觀條件的改善積極參加各類教研活動(dòng)，把握外出學(xué)習(xí)聽課取經(jīng)的機(jī)會。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 ①廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)的 報(bào)刊、雜志、網(wǎng)站等，及時(shí)積累專題研究的第一手資料。 。 樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；此外，要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。 總之，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。 （ 5）、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破，能主動(dòng)閱讀有關(guān)教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。 （ 2）、做一名快樂、輕 松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。做事毛躁不夠細(xì)致，有待于改 進(jìn)。使自己有信心完成這個(gè)計(jì)劃。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。 三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)： 總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情 感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴(yán)格有愛。 善于反思、勤于積累，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程 .新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計(jì)劃： 三、發(fā)展規(guī)劃：基于以上對自身情況的分析，我認(rèn)為，在未來的兩年中我要努力的方向是： ，提高學(xué)科功底。 小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃 3 一、自我分析：本人自參加工作以來，熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，擔(dān)任多年的班主任工作，積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。 在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 ”要豐富自身的理論素質(zhì)，首先是要保證讀書的數(shù)量和質(zhì)量。 C、對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教 學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 小學(xué)語文教師發(fā)展規(guī)劃 2 一、自我分析 自從參加工作 4 年以來，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。 （ 2）樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。 二、課堂教學(xué)方面： 進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)。我相信：只要堅(jiān)定信心、發(fā)奮學(xué)習(xí)、繼續(xù)保持這種勁頭，一定能取得更輝煌的成績。 平時(shí)能閱讀一些語文教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。自我感覺功底較淺，平時(shí)練筆很少 ，我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。 勤反思： 反思分成人格反思和技術(shù)層面的反思。本學(xué)期，我所在的單位克服了一般人難以理解的苦難，給我這個(gè)機(jī)會參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，我試圖通過聆聽老師的教導(dǎo)，察覺他們普通的語言 之下的內(nèi)在信息，汲取能夠?yàn)槲宜玫囊蛩?，形成較為成熟的語文專業(yè)思想。 （ 10）、讓自己多學(xué)：除了向書中學(xué)習(xí)外，還要向有經(jīng)驗(yàn)的教 師學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，與名師結(jié)對。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。做有品位的教師。 在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法， 但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。 學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學(xué)生。同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格； 虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。 有人說教師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。 只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。 做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。整個(gè)小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握。 （四）、堅(jiān)持大練基本功眾所周知，“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話”是語文教師的基本功。 通過反思分析自己的教學(xué)究竟面臨著哪些問題 ?哪些問題是關(guān)鍵性問題 ?從什么意義上講，這些問題是關(guān)鍵性問題 ?如此等等。以學(xué)校的需要為己任，認(rèn)真、盡責(zé)地完成組織上交給的各項(xiàng)工作。 教學(xué)方面： A、積極探究教育教學(xué)規(guī)律，盡快熟悉人教版語文教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上。 （ 6）提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué) ......終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷，已經(jīng)取得小學(xué)高級教師職稱，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。 四、具體措施： （ 1）善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下： 一、發(fā)展目標(biāo)： 教書者先強(qiáng)己，育人者先律己 ，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。從為應(yīng)付考 試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。 學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨。 三、具體措施： （一）樹立高尚的師德 在教育教學(xué)中，全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。 強(qiáng)化教學(xué)反思能力。輔優(yōu)促中補(bǔ)差要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人數(shù)落實(shí)，