高金英講座心得體會(存儲版)
【正文】 能把事做對，用心做事才能把事做好。高老師的幽默、樂觀、豁達，令會場不時爆發(fā)出陣陣笑聲與掌聲，讓我們真正領(lǐng)略了一個優(yōu)秀教師的人格魅力。所以我覺得這樣的老師是我學 _的榜樣，活到老，學到老，我永遠在探求知識的旅途中！老師的言傳身教，對學生造成的影響是直接而深遠的。 作為一名青年一線教師，值得我們學 _的地方更多，特別是作為一名的班主任，如何去塑造孩子變得很重要，高老師的一番話使我受益匪淺。 （ 2）三個維度：能力、人格、價值觀。我不是神，但我從事的是神圣的職業(yè)。 教師要拒絕語言暴力，語言暴力就是貼在學生身上的魔力標簽。 ●“沒有愛就沒有，沒有責任就搞不好” 周濟 ●“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。現(xiàn)代師德的核心是服務，集中表現(xiàn)為為提高學生素質(zhì)服務。 “ 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”，你不經(jīng)意的一句話，一個眼神，有時就會給學生貼上了好與壞的標簽，甚至會讓他們用這個標簽去塑造自己。 天外有天，人外有人，我確實感受到了這一點。其中高金英老師的匯報讓我受益匪淺。 （ 3）四個關(guān)鍵詞：以人為本、時代精神、平等合作、為人師表。 ②是既要在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。 ●人格是動力。 高金英老師的《全面提高自身素質(zhì)，做好新時期班主任工作》 ■ .用心做事，做成功班主任 ①敬業(yè)精神 ②忠誠 ③良好的人際關(guān)系 ④團隊精神 ⑤自動自發(fā)地工作 ⑥注重細節(jié)，追求完美 ⑦不找任何借口，做好屬于自己的事情 ⑧具有較強的執(zhí)行力⑨找方法提高工作效率。 1語言粗俗，行為粗魯之有“暴力傾向”型。 上課遲到，下課拖堂之“揮時如土”型。 高金英老師說：“教師的人格魅力體現(xiàn)在人情味，人情味就是陽光的味道，師愛就是師魂。在孩子犯錯的時候需要你的寬容和理解；在孩子 與你相處的時候需要你的平等與尊重；在學生需要幫助時你要給予和關(guān)懷；在你的教學過程和日常生活中需要有強烈的責任心。 如何才能成就高效課堂？首先要有明確的學 _目標。 怎樣才能成為名師？古語有云：不想當將軍的士兵不是好士兵。高老師把這幾十年來所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗都拿來與我們分享，我們還有什么理由不聽取不改正？ 什么是好的課堂？這是一個引人深思的問題。高金英講座心得體會 高金英講座心得體會 篇一：高金英老師培訓心得體會 《靜下心來教書，潛下心來育人》 —— 高金英老師培訓心得體會 魚山鎮(zhèn)中心小學 張曉光 3 月 31 日，縣局領(lǐng)導邀請了 __廣渠門中學的高金英老師為我們班主任進行了一次培訓交流，高老師的演講深入淺出，語言繪聲繪色、妙語連珠，教導我們要靜下心來教書，潛下心來育人，做一個幸?？鞓返暮美蠋煛Ｂ牼幌?，勝讀十年書。 在以后的教學過程中，我也會積極的找
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