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【正文】 ：集體跳各民族舞蹈 舞蹈學習中教師到底要不要 示 范 ？ 教師的示范是孩子經(jīng)驗的 升華 ，對他們來說是一種 新的挑戰(zhàn) ，在潛移默化中成為孩子自己的經(jīng)驗。 我們來跳民族舞 （集體舞“愛我中華”） 第一環(huán)節(jié)：講講、猜猜知道的少數(shù)民族 我知 道有 傣 — 族 — 我來 猜是 藏 — 族 — 第一環(huán)節(jié)：講講、猜猜知道的少數(shù)民族 幼兒是否能大聲地用 語言節(jié)奏 表達表現(xiàn)所知道的、所探索的少數(shù)民族。 關于“ 幼兒的表達表現(xiàn) ”是這么描述的：讓幼兒通過認識和感受生活中的聲音、色彩、符號、標志以及學習兒童文學作品、音樂、 舞蹈
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