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【正文】 看 一些民族舞蹈的錄像并學著模仿舞蹈動作 ——豐富孩子的舞蹈語匯。 我們來跳民族舞 （集體舞“愛我中華”） 第一環(huán)節(jié)：講講、猜猜知道的少數民族 我知 道有 傣 — 族 — 我來 猜是 藏 — 族 — 第一環(huán)節(jié)：講講、猜猜知道的少數民族 幼兒是否能大聲地用 語言節(jié)奏 表達表現所知道的、所探索的少數民族。 孩子們的“ 學 ” —— 大家互相學習、模仿新動作、記錄方法、編跳舞蹈的好方法等。 教師表演“傣族舞” —— 對稱、輪流 第三環(huán)節(jié)：集體跳各民族舞蹈 舞蹈學習中教師到底要不要 示 范 ？ 教師的示范是孩子經驗的
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