【正文】 質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高了自身的專業(yè)技術(shù)能力和水平，并取得了良好的成效。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，貫穿于教育教學(xué)過程中。大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。 第三篇：語文專業(yè)技術(shù) 工作總結(jié) 個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 張小紅，女， 1970 年 4 月生。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，使他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。三是，堅(jiān)持寫教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。每接一個(gè)新班，我對(duì)班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面細(xì)致的了解，不僅關(guān)心每一 個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。堅(jiān)持以校為家，早來晚歸，堅(jiān)持出滿勤。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會(huì)影響。 1995 年 12 月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。把整個(gè)青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。并且把最新的教育理論和理念運(yùn)用到教學(xué)中去，面向 全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任自己工作。參加工作以來我寫的日記心得，足足有20 多本近 100 萬字。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄像帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。這樣，授課就事半功倍。 因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。為了適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，使我的知識(shí)能跟上時(shí)代的步伐，而不斷為自己充電， 2021 年我參加了安師大舉辦的自學(xué)漢語言文學(xué)教育本科，我在緊張的工作之余，挑燈夜讀，放棄了無數(shù)個(gè)節(jié)假日，工夫不負(fù)有心人， 2021 年，我順利拿到了本科文憑。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。學(xué)生是被教的主體。第 三、堅(jiān)持寫教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，是他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。 1986 年 7 月畢業(yè)于 xxx 師范學(xué)校，同年 8 月參加教育工作。自任現(xiàn)職以來，我所任教語文、政治學(xué)科教學(xué)成績?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)測(cè)中，均名為前列。 三、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)于律己 參加工作以來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、學(xué)習(xí)友愛的班集體的建立，取決于班主任的愛心。每一次教研活動(dòng)，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動(dòng)記錄。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力， 培 養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。遵法守紀(jì)，為人師表。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。 在教育教學(xué)方面 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。用精雕細(xì)刻的匠心和獨(dú)立思考的求索精神，不斷教育和轉(zhuǎn)化“雙差生”，成功地開展個(gè)別指導(dǎo)教育活動(dòng)，使一個(gè)又一個(gè)又差生走上了正確的人生軌跡，使某些特殊性格的學(xué)生浪 子回頭，成為一名好學(xué)生。 21 年來，盡心盡力，把自己的滿腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展辛勤工作，殫精竭慮。作為一名我校公認(rèn)的寫作能手，為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔(dān)任主編。正因?yàn)槿绱?，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。 三、存在的問題和不足。 (四 )在校內(nèi)開展了各種形式的學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點(diǎn)班，把加強(qiáng)課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn)，并對(duì)所聽的課及時(shí)反饋，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。 (二 )積極參加各種讀書比賽活動(dòng)和征文比賽。去市二中聽了兩節(jié)語文綜和活動(dòng)課。他們不僅在平時(shí)說的多，而且做的更多。 19xx 年 12 月被 xx 縣教育局評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”； XX 年和 XX 年因工作成績突出，連 續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。上課時(shí)候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。多年來我?guī)椭膶W(xué)困生有十七個(gè)，做輟學(xué)生的返校工作 100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。并且，每年都寫教育教學(xué)論文，其中 XX 年 2月撰寫的論文《英語教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》（總第 506 期）發(fā)表。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃： 第一，堅(jiān)持自學(xué)并積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。 二、面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育 作為教師，工作的重心是教書育人。語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文（ 1） 任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，獨(dú)立完成中學(xué)語文、英語教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任和語文教研組長，與人合作完成一項(xiàng)市級(jí)課題研究。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺，從而點(diǎn)燃他們對(duì)信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情： 首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討 。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作 。做以下總結(jié)，若有不妥之處，誠望評(píng)審小組給予指正。幾年來，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人。作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。 語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文（ 4） 本人自 20XX 年 8 月任中學(xué)二 級(jí)教師以來，在新華中學(xué)一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組長及?？骶?。起到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。開展了各種形式的活動(dòng)研究課堂教學(xué)，研究學(xué)生，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法。 最令人可喜的，是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國語文知識(shí)競(jìng)賽中，五名語文組教師獲得全國性輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)，這是語文語文組這么多年獲獎(jiǎng)最多的一年。其中謝濤姜進(jìn)老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲的三等獎(jiǎng)一名。考前考后進(jìn)行認(rèn)真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因。語文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神去各校聽課。 語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文（ 3） 光陰荏苒，又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。自任現(xiàn)職以來，我所任教語文、英語學(xué)科教學(xué)成績?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)測(cè)中，均名為前列。 三、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)于律己 參加工作以來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛的班集體的建立，取決于班主任的愛心?；顒?dòng)形式多種多樣，聽課，說課，評(píng)課，觀摩課 ，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，每一次活動(dòng)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，收獲很大。發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，尊重學(xué)生個(gè)性化的意見，允許他們否定老師的見解。 上好每一節(jié)課，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。崇尚科學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。下面是為你整理了“語文專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文”，希望能幫助到您。把整個(gè)青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。并且把最新的教育理論和理念運(yùn)用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任自己工作。參加工作以來我寫的日記心得，足足有 20 多本近 100 萬字。對(duì)待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，尤其是那些雙差生。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校， 24 小時(shí)不離崗。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會(huì)影響。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。去廣武聽了一節(jié)作文課，去大壩中學(xué)聽了兩節(jié)多媒體教學(xué)課。其中陳