【正文】 對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄 ，認(rèn)真寫好教案。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 征求其他 老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。起早帶晚，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在教育教學(xué)工作上，因此，我的教育、教學(xué)工作得到了全體師生的好評。所教學(xué)班級英語成績都位年級之前列。由于我的不 斷鼓勵與贊賞，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，加之科學(xué)的班級管理，及良好的師德感染學(xué)生，班級凝聚力強(qiáng)、健康向上，學(xué)習(xí)成績始終名列年級前茅，如 2021 屆的初三（ 3）班，在我的努力及家長的配合、同事的幫助下，在 2021 年中考中獲得了總分第二的好成績。盡心盡力，不計報酬。參加工作二十多年來，一直進(jìn)行循環(huán)教育，多年在初三畢業(yè)班任教，常年擔(dān)任班主任工作，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，無條件服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，常年超“負(fù)荷”工作，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。由于我平時較注重鉆研課堂教學(xué)，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)英語的興趣很濃。事實證明，有時表揚、鼓勵比批評教育更有效。同時我還能積極參與指導(dǎo)實習(xí)生的工作。 一、教學(xué)工作： 在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，熟悉掌握教學(xué)重難點，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中，對知識的接受有個更深刻的印象，同時也讓學(xué)生在聽說讀寫譯等各方面進(jìn)行不斷的練習(xí)以此來提高英語各方面的水平。 XXX 第五篇：英語老師述職報告 申報伊春市骨干教師述職報告 我叫 ***，女，生于 1973 年 9 月， 1995 年 7 月畢業(yè)于呼蘭師范?？茖W(xué)校。在伊春市職教中心近三年的工作中，我銳意進(jìn)取，勇于開拓，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，成績顯著。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。 在探索與總結(jié)課堂教學(xué)的同時，我努力做好班主任工作。 其次，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著，并著重學(xué)習(xí)王立善教授主編的《中職英語》，訂閱了英文日報《ＣｈｉｎａＤａｉｌｙ》、《中小學(xué)外語基礎(chǔ)教育》等多種教學(xué)雜志，通過學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷充實自己的教育理論知識，提高教學(xué)能力。無怨無悔地將青春與熱血奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。 2021 年在師徒結(jié)對子活動中，被我培養(yǎng)的英語教師楊琳正逐漸的成長起來。 2021 年暑期參加省級骨干英語教師培訓(xùn)，同一年我承擔(dān)了伊春市教育局舉辦的美國教師對英語教師的口語培訓(xùn)翻譯任務(wù)。我所教的班級英語成績在學(xué)校一直是名列前茅。由于工作業(yè)績突出，在 2021 年 ,2021 年和 2021 年的伊春市事業(yè)單位考核中我都被評為優(yōu)秀。 2021 年調(diào)進(jìn)伊春職教中心任教至今。雖然累，但是看到學(xué)生一點點向好的方面轉(zhuǎn)變，我倍感欣慰。 今后，我將一如既往，在這平凡的崗位上，踩著時代的節(jié)拍，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，把我的余熱奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。從擔(dān)任班主任以來，曾被授予校“優(yōu)秀班主任”稱號，分別被授予校和市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，所帶的班級也于 2021 年被評為市先進(jìn)團(tuán)支部。從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”。我注重課 堂教學(xué)效率 ,注重課堂教學(xué)學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用很好地進(jìn)行統(tǒng)一，不斷探索課堂教學(xué)的新思路、新方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新意識。 第三篇：高中英語老師個人述職報告 高中英語老師個人述職報告 姓名： 任教學(xué)科：英語申報高級職稱 學(xué)歷：取得本科學(xué)歷。 指導(dǎo)青年教師工作教研成果情況 我在對青年教師和實習(xí)生的幫教中，做到政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，以誠相待，我的幫教對象袁晶老師，在我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助下，她迅速地成長了起來并在教育教學(xué)工作崗位發(fā)揮著積極地作用，現(xiàn)已是校骨干教師之一。及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識、表揚、鼓勵，使他充滿自信，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。為了能使學(xué)生更好地發(fā)揮天賦能力，在教學(xué)的設(shè)計和安排上，我更加注意教法新穎 有創(chuàng)意，以便更好地調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主體性，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主角，此外，在教學(xué)中我更注重教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，我常教學(xué)生如何對所學(xué)知識的歸納與總結(jié)，如動詞 have的第三人稱單數(shù)是 has； child， sheep 的復(fù)數(shù)分別是 children， sheep；lie， die 的現(xiàn)在分詞分別是 lying， dying； go， be 的過去式分別是went， was／ were 等。已通過職稱計算機(jī)、職稱外語、普通話測試的考核 個人綜合性獎勵情況： 及 2021 年 :全國中學(xué)生英語能力競賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎2021,2021年分別獲得市中小學(xué)生英語演講演唱比賽 、一提高”公開課獲三等獎 課堂教學(xué)活動月公開課獲優(yōu)秀獎 論文： 論文《重視英語說的訓(xùn)練，提高英語的表達(dá)能力》獲市獎發(fā)表在《現(xiàn)代教育教學(xué)探索雜志》 論文《重視英語說的訓(xùn)練，提高英語的表達(dá)能力》發(fā)表在《初中教學(xué)研究》 任現(xiàn)職以來指導(dǎo)青年教師情況： 一、思想品德、職業(yè)道德 本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，擁護(hù)黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人真誠，團(tuán)結(jié)同志，不計個人得失，為困難學(xué)生義務(wù)送教。 然后虛心請教其他老師。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然?；仡欉^去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。年所帶高二年級被評為校先進(jìn)集體。長期參加學(xué)校文學(xué)社“江南文學(xué)社”的組織指導(dǎo)工作，參加校刊《春草》的編輯工作。在 學(xué)年度第二學(xué)期公開課評比中獲得校級一等獎。年、年和年我均被市教育局評為“伊春市優(yōu)秀班主任”。為了貫徹實施新課程的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主，創(chuàng)新的求學(xué)精神，課堂上，我開展“興趣英語教學(xué)”，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，師為“輔”，生為“主”，創(chuàng)設(shè)不同層次的情景和開展形式多樣的活動，提高學(xué)生的參與度，建 立民主和諧的課堂氛圍。忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇挑重?fù)?dān)。年 6 月取得佳木斯大學(xué)日語本科文憑。年 6 月撰寫的《談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯膸c體會》在學(xué)校論文競賽中獲二等獎。另外，我還重視與同行學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，虛心請教有經(jīng)驗的老師，熱情幫助青年教師，并時常與青年教師交流教學(xué)新體會，探討教學(xué)新思路，使他們迅速成長為學(xué)校的骨干教師。為了更好地把握和適應(yīng)教育教學(xué)新形勢的發(fā)展，工作之余，我積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自己的學(xué)歷層次，充實自己的專業(yè)知識。如我班的黃土亮學(xué)生，他是學(xué)校有名的學(xué)困生，我通過前任教師了解他的真實情況，平時借助讓他幫忙拿作業(yè)本的同時與他多談心，了解 他的想法，并深入家訪，與家長保持緊密聯(lián)系，并經(jīng)常鼓勵他，為他一丁點的進(jìn)步而大力表揚。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，我以村敬老院為基地，定期組織學(xué)生到敬老院做好事，風(fēng)雨無阻，從不間斷。為此，我組織開展豐富多彩的教學(xué)活動，如“話劇表演”、“英語單詞接龍”等，每天一內(nèi)容。 二、推陳出新，大膽探索教改新路子。年調(diào)進(jìn) 任教至今。撰寫的論文《在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神》發(fā)表在《初中教學(xué)研究》年第八期；《重視說的訓(xùn)練，培養(yǎng)交際意識》發(fā)表在《現(xiàn)代教育教學(xué)探索雜志》年第 2 期。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的