【正文】 風(fēng)范、模范的師表形象、高超的師資水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍。 制定出臺(tái)了《師德評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系》，建立了教師師德考核檔案，記載教師個(gè)人師德表現(xiàn)情況，內(nèi)容包含有師德學(xué)習(xí)材料、考核材料、評(píng)優(yōu)評(píng)先材料及證件復(fù)印件、政治學(xué)習(xí)筆記及違反師德要求等方面的材料，并設(shè)有專人管理。制定規(guī)范的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為。良好等次的 275人，占 60%。在校內(nèi)，我參加了十六大精神、三個(gè)代表重要思想、兩個(gè)《條例 》等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 。這確實(shí)是一個(gè)哲理，利用電腦是成功獲取知識(shí)的捷徑。對(duì)社會(huì)對(duì)外界，做到坦蕩處事，自重自愛(ài)。雖然常常感到身心疲憊，但我的心情始終是舒暢的。 五、存在的問(wèn)題和今后努力方向 回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：第一，自己作為一名教師，有些工作沒(méi)能將其作到最佳，令當(dāng)事者操心、領(lǐng)導(dǎo)繁心，讓大家不開心，有負(fù)于黨和人民的期望?？偠灾?，回顧一年來(lái)的工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō) :自己盡心了，努力了，流汗了。 三、規(guī)范程序，嚴(yán)格組織實(shí)施。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧 小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有較強(qiáng)的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。能夠不斷加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。工作之余通過(guò)自學(xué)，豐富了理論學(xué)識(shí)，并在工作過(guò)程中將所學(xué)理論付諸實(shí)踐，通過(guò)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 回顧一年來(lái)的工作，我雖然在各方面都取得了一定的進(jìn)步，但同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到自身還存在諸多不足，主要是思想認(rèn)識(shí)較淺，業(yè)務(wù)理論深度不夠，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，今后一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)，注意總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高工作能力，力爭(zhēng)更好的為人民服務(wù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，本人不僅明確了教育教學(xué)工作中的努力方向，而且大大地提高了自身的理論修養(yǎng)水平。 被考核人員對(duì)考核的重視意識(shí)有所提高。對(duì)于合同到期的員工，公司結(jié)合了考核結(jié)果決定是否續(xù)簽，在合同到期前一個(gè)多月，公司與合同到期人員溝通談話，表明公司是否續(xù)簽的態(tài)度，幫助其了解自身的表現(xiàn)情況，對(duì)自己的不足有較深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)工作不適應(yīng)的，部門首先考慮培訓(xùn)或調(diào)崗。考核結(jié)果在晉升、培訓(xùn)等方面還沒(méi)有應(yīng)用的具體辦法，對(duì)考核結(jié)果還沒(méi)形成系統(tǒng)性的管理，對(duì)職工經(jīng)過(guò)一年后的工作是否與上一年有進(jìn)步或反映出新的不足沒(méi)有形成對(duì)比，不利于在其他方面應(yīng)用時(shí)的參考。 利用廣聯(lián)達(dá)系統(tǒng)和公司人力資源系統(tǒng)，對(duì)職工每次的考核情況實(shí)施系統(tǒng)管理，方便以后隨時(shí)可查職工的歷年考核記錄及對(duì)比情況，更好的應(yīng)用于晉升、培訓(xùn)、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)金分配等方面。 2020老師教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。 學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。 總之：一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。全班百分之九十的學(xué)生能夠很順利的完成每次作文，而且能夠做到內(nèi)容豐富，語(yǔ)句通順。我覺(jué)得只有學(xué)生喜歡，他才愿意接受。通過(guò)小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的距離，增進(jìn)了我們的感情，更激勵(lì)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的熱情。為了提高學(xué)生的讀寫能力 ，我從一開始，就給學(xué)生布置了一個(gè)不成文的作業(yè)，那就是每天晚上完成當(dāng)天的作業(yè)后，堅(jiān)持讀一篇優(yōu)秀的作文選，由家長(zhǎng)在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)行簽字。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。 學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以 利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。對(duì)考核的細(xì)節(jié)、要求進(jìn)一步明確，對(duì)考核方案的一些設(shè)想思想、標(biāo)準(zhǔn)定義要向職工進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。如對(duì)職工工作表現(xiàn) 沒(méi)有進(jìn)行周、月的動(dòng)態(tài)考核記錄，僅依靠半年、年終進(jìn)行考核，容易使很多考核人在評(píng)分過(guò)程中采取回憶的辦法進(jìn)行考核，主觀性還是存在的。各考核人在考評(píng)時(shí)能夠按等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的定義給予評(píng)分，不存在“老好人”現(xiàn)象。 通過(guò)這些調(diào)整，改變以往粗放式的考評(píng)，各考核內(nèi)容的比重分明，X 的考核結(jié)果比較符合預(yù)期的設(shè)想，考核 111 人次，其中良好為 29 人次，良好率為 %；合格為 82 人次，合格率為 %，無(wú)優(yōu)秀和不合格人員。 此外，除了切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)外，本人還認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 三、工作上保質(zhì)保量。平日里樂(lè)于助人，積極營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的認(rèn)可與贊同。能夠自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和人大監(jiān)督，主動(dòng)接受政協(xié)及社會(huì)各界監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，協(xié)調(diào)和處理好各方面工作關(guān)系，為做好信息督察工作創(chuàng)造條件，各項(xiàng)工作均取得了較好成績(jī)，得到了單位同事和人民群眾的認(rèn)可。為增強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍的生機(jī)與活力，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍提供了有力的組織保障，促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開展?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組要求全體教干教師，充分認(rèn)識(shí)到考核的重要意義，并結(jié)合各自的崗位職責(zé)認(rèn)真撰寫個(gè)人工作總結(jié)，精心準(zhǔn)備。要經(jīng)常深入實(shí)際，了解思想動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策當(dāng)好參謀。在同其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上，我們做到了真誠(chéng)相待，互幫互學(xué)。一年來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無(wú)聞地努力完成。 二、加強(qiáng)修養(yǎng)，時(shí)刻注意自我約束 我始終 牢記自己是衛(wèi)校的一員，是領(lǐng)導(dǎo)身邊的勤務(wù)兵，言行舉止都注重約束自己 .對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從 。所謂電腦充電，就是利用計(jì)算機(jī)這個(gè)最先進(jìn)的電子工具去獲取最新的知識(shí)和信息。 一是學(xué)理論。 處室系列：師德滿分為 100 分：考核小組 40 分，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià) (中層以上干部 )40分，教師互評(píng) 20 分。師德考核不合格的，同不得晉職晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)。四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。倡導(dǎo)年輕教師積極向老教師學(xué)習(xí) ,很多年輕教師都迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 (1)課前準(zhǔn)備 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)， 課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 二、教學(xué)工作。 總結(jié)一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在很多不足，例如在安全生產(chǎn)管理上、在員工思想教育，在突發(fā)事件的應(yīng)急處理上還有不足的地方，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)注意，不斷改進(jìn)。 二、明確目標(biāo)，依靠團(tuán)結(jié)同事圓滿完成各項(xiàng) 任務(wù)。 在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。 在班主任工作方面，雖然我接手的是平行班，開學(xué)初，我面對(duì)灰心、懶散的學(xué)生，教會(huì)他們唱會(huì)勵(lì)志歌《相信自己》，讓他們“不要認(rèn)為自己沒(méi)有用，不要讓自卑左右你向前沖，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都不同，也許你就是最好的那種”。 在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如壓力容器廠改制后，我鼓勵(lì)投資者加大科技投入，使該企業(yè)重獲生機(jī)。在抓好人才引進(jìn)的同時(shí)，我亦注意對(duì)現(xiàn)有人才隊(duì)伍的培訓(xùn)提高，為科技進(jìn)步提供更廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。一是企業(yè)的動(dòng)力機(jī)制。為此，我主持召開班子科技專題會(huì)議，組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委、市委有關(guān)推進(jìn)科技進(jìn)步的文件，研究我區(qū)的科技進(jìn)步工作。 一年來(lái)，我組織全區(qū)各級(jí)、各部門認(rèn)真落實(shí)省委、省政府《關(guān)于依靠科技進(jìn)步推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的決定》和李長(zhǎng)春同志提出的科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新“六個(gè)一”工程精神，積極指導(dǎo)各級(jí)、各部門響應(yīng)省、市開展“科技活動(dòng)月”的號(hào)召，在全區(qū)開展一系列的群眾性科技活動(dòng)，宣傳科技知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，使我區(qū)干部群眾的科技意識(shí)得到新的提高， 并在全區(qū)范圍內(nèi)掀起了一股“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱潮。 一是按照省、市科技考核的要求，確保政府對(duì)科技的投入。作為一把手，在人才觀念上，我始終確立人才和智力是第一資源的認(rèn)識(shí)。我還指示區(qū)委組織人事部門利用機(jī)構(gòu)改革之機(jī)，選拔任用一批學(xué)歷高、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的年青干部充實(shí)到科技工作領(lǐng)導(dǎo)班子，任用一批具有一定專業(yè)技術(shù)知識(shí)的鎮(zhèn)(辦 )領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng) (副主任 )，形成了從上到下協(xié)調(diào)運(yùn)作的科技工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系。我認(rèn)為，作為一把手，首先要在思想上、觀念上對(duì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)論斷要有深刻的理解，對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，加快科技進(jìn)步要有具體的行動(dòng)。如部門與項(xiàng)目部的考核應(yīng)由考核小組討論，作出整體調(diào)整的方案，在達(dá)到平衡公平的目的，使能力績(jī)效相當(dāng)?shù)娜藛T的考核結(jié)果相差不大；基層考核要有團(tuán)體討論的紀(jì)要和簽到記錄，以體現(xiàn)出的團(tuán)體意見(jiàn)及其真實(shí)性。如項(xiàng)目部考核的整體結(jié)果還是偏高于部門的結(jié)果；基層考核應(yīng)屬團(tuán)體意見(jiàn)的考核，但未能較好地組織人員進(jìn)行客觀性的考核，實(shí)際上還屬于個(gè)人做出的基層考核。有些新人自評(píng)達(dá)到 90 分以上的優(yōu)秀等級(jí)，甚至有自評(píng) 98 分的人員，雖然自評(píng)占的比重不 高，但影響到各考核人對(duì)其考核的一致性?？己斯ぷ麟x不開管理上層的支持和共識(shí)，公司各部門負(fù)責(zé)人作為考核小組成員，全程參與了考核方案的討論、提議和確定，能夠?qū)v年中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的辦法，制定了考核流程和監(jiān)控措施，使考核工作按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序進(jìn)行。在年終績(jī)效考核中細(xì)化措施，主要的調(diào)整有：一是采用百分制，根據(jù)九項(xiàng)考核內(nèi)容的重要性的不同而分配不同分值， 總分為 100分，其中崗 位職責(zé)的分值為 50 分，由被考核人與負(fù)責(zé)人根據(jù)各項(xiàng)職責(zé)的主次權(quán)重設(shè)定分值；能力水平、責(zé)任意識(shí)的分值各為 7 分，工作紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作協(xié)調(diào)、工作勤惰、學(xué)習(xí)能力、成本意識(shí)的分值各為 6分；二將崗位說(shuō)明書的崗位職責(zé)較好的融入到考核表中，每個(gè)人可以根據(jù)自己每一項(xiàng)崗位職責(zé)分配分值，有利于考核到更詳細(xì)的崗位職責(zé)；三是細(xì)化了等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并以分值的方式來(lái)表示，除崗位職責(zé)外，其他八項(xiàng)考核內(nèi)容均由原來(lái)的四個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分為五個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，最高標(biāo)準(zhǔn)為 7 分，最低標(biāo)準(zhǔn)為 0 分，各等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求為遞增，標(biāo)準(zhǔn)定義越高分值則越高；四是考核結(jié)果按綜合得分的分?jǐn)?shù)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，其中 90100 分為優(yōu)秀， 8089 分為良好， 6079 分為合格， 60 分以下為不合格。 在教育教學(xué)工作上，不斷嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育理論知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。 二、業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問(wèn)。能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。能夠牢固樹立改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)，做事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。并按照要求，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行了公示。 二、周密部署，積極做好準(zhǔn)備工作。一定要顧大局、識(shí)大體，把人民利益看得高于一切，克服消極埋怨情緒，為了學(xué)校發(fā)展，為維護(hù)衛(wèi)校形象，與大家搞好協(xié)作，放下包袱，積極主動(dòng)協(xié)助班子集體抓工作，當(dāng)好領(lǐng) 導(dǎo)的賢內(nèi)助。說(shuō)句實(shí)在話，工作不僅是我謀生維系家計(jì)的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式，也是 我個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇 . 四、盡心履職，全心全意當(dāng)好配角 在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，從不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成 。我惟一的回報(bào)方式就是拼命地工作。書是我的良師益友。當(dāng)今科技創(chuàng)新日新月異，必須采用科技手段才能更快更多獲取信息，加快知識(shí)的更新。為了不辜負(fù)同學(xué)們的厚望，更好完成黨和人民所賦予的各項(xiàng)任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和指導(dǎo)工作的能力。一年中，在校外，我參加了市委黨校項(xiàng)目知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，用三天的時(shí)間，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論、管理等方面的知識(shí) 。有人講：勞動(dòng)工具使人的手延伸，汽車輪子使人的腿延伸，電腦使人的腦延伸。對(duì)老師對(duì)同事，做到嚴(yán)于律己，寬以待人 。多少個(gè)節(jié)假日，多少個(gè)不眠夜，我都是在拼命工作中度過(guò)的。一年來(lái)，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，這是我們團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果，從本人所處的角色看，可以說(shuō)，總體上是稱職的。 嚴(yán)格要求，廉潔自律，堅(jiān)持反腐倡廉 今后，我一定要按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，絕不干有損于國(guó)家集體和人民的事情，要堂堂正正做人，干干凈凈干事，做老百姓的勤務(wù)兵，建立健全反腐倡廉制度，嚴(yán)明紀(jì)律，明確程序，通過(guò)制度來(lái)管人。按照要求，我校及時(shí)做好填寫上報(bào)《山東省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《山東省 事業(yè)單位工作人員年度考核情況統(tǒng)計(jì)表》，制定年度考核評(píng)議表等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為保證年度考核工作的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。 篇三：機(jī)關(guān)事業(yè)單位年度考核總結(jié) 20XX 年，在單位領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，在全體同事的共同努力下，我在政治思想和工作方面都取得了一些成績(jī)，主要表現(xiàn)如下：在思想政治上，能夠堅(jiān)持原則，政治堅(jiān)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。