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正文內(nèi)容

4月份德育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 在郝校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校按照開(kāi)學(xué)初的德育計(jì)劃開(kāi)展了以下德育活動(dòng): 4 月 9 號(hào)我校全體師生召開(kāi)了“‘理想飛翔’學(xué)生勵(lì)志大會(huì)”。 柏香中心小學(xué) 2021429 第四篇: 4 月份德育主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 4 月份德育主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 4 月份,我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,廣泛開(kāi)展了“緬懷先烈,追思先祖,弘揚(yáng)美德”主題活動(dòng),祭掃先烈、先人、先賢,引導(dǎo)青少年在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增 強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的文化氛圍。在青少年中開(kāi)展誦讀中華經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌曲演唱會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)愛(ài)家庭、愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)情感。強(qiáng)化師德建設(shè),努力建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、道德情操和文明行為規(guī)范等的養(yǎng)成教育。增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)意識(shí),提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮,失信可恥的道德觀(guān)念,立志做講信用、講道德的人,讓學(xué)生具備健康的人格 。 三、具體工作及措施: (一 )、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造的德育環(huán)境 抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平 。 1拓寬德育教育工 作社會(huì)化的空間,加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系 。 進(jìn)一步理解以人為本的理念,樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀(guān)念,建立融洽的師生關(guān)系 。 第五篇:職校 4 月份德育工作計(jì)劃 文秘助手 ()之職校 4 月份德育工作計(jì) 劃 為全面推進(jìn)勞動(dòng)技能素質(zhì)教育,加強(qiáng)新時(shí)期的技工學(xué)校德育教育工作,堅(jiān)持以德治校,強(qiáng)化管理,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),堅(jiān)持綜合治理,培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,特制定 2021 年上學(xué)期德育工作計(jì)劃。 開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 為了深入推進(jìn)“理想飛翔”活動(dòng),我校于 4 月 26 日召開(kāi)了“我的理想”演講比賽。忽視高職學(xué)生的職業(yè)德育培養(yǎng),教學(xué)的 重點(diǎn)往往放在了過(guò)級(jí)和拿證方面,高職教育成了技能或職業(yè)培訓(xùn),從 某種程度上忽略或輕視了學(xué)生的品德修養(yǎng)。福祿 貝爾還說(shuō)過(guò):“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說(shuō) 是掌握在母親的手中。目前,高職學(xué)生中獨(dú)生子女的比例明顯提高,學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏加 快。要改變校內(nèi) 校外教育相脫節(jié)這一現(xiàn)象,必須由國(guó)家和地方行政出 面組織,教育行政部門(mén)作參謀或助手,把校內(nèi)教育于校外教育結(jié)合起 來(lái),形成具有中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大的德育氛圍。這些內(nèi)涵 的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么,不能簡(jiǎn)單地以是否符合某種條條框框?yàn)槿∩?,? 是要看其是否有利于學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。 第二篇: 4 月份德育工作總結(jié) 高職學(xué)生德育工作總結(jié) 高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍,他們的道德水平高低直接影響產(chǎn)品質(zhì)量和科學(xué)技術(shù)的轉(zhuǎn)化水平,甚至在一定程度上影響著整個(gè)民族工業(yè)的發(fā)展。家長(zhǎng)首先要明確教育方向與國(guó)家利益、人 民要求相一致的原則,不能把孩子視為私有財(cái)產(chǎn),要樹(shù)立為國(guó)教子的 思想,端正教育目的。高職院校的德育工作應(yīng)對(duì)學(xué)生在這方面進(jìn)行指導(dǎo)。首先,我們要 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。要把學(xué)校德育建立在研究變化了的時(shí)代和學(xué)生思 想實(shí)際的基礎(chǔ)上,從中尋找未來(lái)學(xué)校德育的起點(diǎn),建立起健康、向上、 積極、開(kāi)放、靈活、和諧的學(xué)校德育內(nèi)容體系。
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