20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)、道德與法治教研工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 引領(lǐng)學(xué)科教研的準(zhǔn)度。道德與法治學(xué)科將開展德育學(xué)科核心素養(yǎng)研究，重點(diǎn)研究德育學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)策略，同時(shí)梳理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題，展開行動(dòng)研究，并及時(shí)總結(jié)研究過程、形成研究成果。 2. 依托課題研究，錘煉骨干教師。 十一月份 1． XX 省小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)； 2． XX 市法治教育優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)； 3． XX 市小學(xué)科學(xué)教學(xué)專題研討活動(dòng)； ★ 4. XX 區(qū)小學(xué)科學(xué)專題研究活動(dòng)。 九月份 1．小學(xué)德法、科學(xué)學(xué)科中心組成員會(huì)議； 2． XX 省名師課堂錄制工作； 3． XX 市小學(xué)道德與法治學(xué)科評(píng)優(yōu)課比賽； 4． XX 市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。 1．依托學(xué)科名師，集訓(xùn)青年教師。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)，針對(duì)課程與教材中的“疑難問題解決”成立相關(guān)課題組，開展專題研究，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性，通過課題研究推動(dòng)學(xué)科教科研水平的提高和教師專業(yè)能力的發(fā)展。 。 健全校本教研。 聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)學(xué)科骨干為一線教師解讀新教材，引領(lǐng)廣大一線教師領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，抓住教學(xué)重點(diǎn)，理解教學(xué)難點(diǎn)，掌握教學(xué)策略。 二、主要工作 （一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。 二是組織道德與法治學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記“ ”講話精神、《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新 的若干意見》、《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《
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