【正文】 頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老 師。 營造濃郁的“書香校園” 總課題組提出：通過創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。 抓好閱讀課。 45 周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。盡量韻味誦讀。 中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的共讀圖書。 45 周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月 3 篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲滟 — 太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。 組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。讓我們攜起孩子幼小的手 ，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。 將于每周三晚 9 點在南 213 召開學習部例會。設計“拼搭”操作性實踐活動課，讓學生利用學具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動，使學生在直觀認識長方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上，通過經(jīng)歷活動 過程加深對其特征認識。 使學生了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學會關(guān)心國家和社會進步，學會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強對社會的責任心和使命感。 爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡，打破 學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。因此在教學上，我們將運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。 ②將內(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。 學期學習計劃篇 5 一、目標要求： ，自主學習的學習習慣。 三、學生情況分析； 物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學為樂學。 英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風暴，而且也是中考英語的核心部分。 緊跟學校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。 學期學習計劃篇 6 最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)。 長遠目標：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學習氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學習優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！ 三、實施方案： 1：改選班級各項組織 機構(gòu)，并將班級各項事務具體量化，在上學期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務做到條理化。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；⒅贫然?。 四、本期工作重點： 本學期，我班將在配合學校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學風。但是也應該看到，尚有極少數(shù)同學思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學習基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風學風均有待加強和提高。而且經(jīng)驗說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學生緩沖的時間是在少的可憐。 培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。因此，本學期開學起，就要很下功夫培養(yǎng)學生良好好的學習習慣。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。 ，加強備課組職能，把集體備課落到實處 . 本學期我們將充分發(fā)揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。本學期的教學計劃要根據(jù)學生的情況進行制訂。注重課程活動設計的容量與難度，符合本年級學生的特點與興趣。 使學生學會交流，學會分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神和合作技能。它是讓學生參與學習的設計，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu)，讓學生既掌握各科基礎(chǔ)知識，又能充分發(fā)展自己的特長，讓學生在選擇小學習，在生活小發(fā)展，在探索小創(chuàng)新。每個專業(yè)派出一個 4 人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前 3 名進入決賽，通過決賽評選出獲得前 3 名的專業(yè)。 九月份奧運瞬間感動、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動 十月份重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊 十一月份珍愛生命，節(jié)約能源，構(gòu)建和諧家園 十二月份“毛蟲文學社”展示評選校級書香班級、書香家庭、優(yōu)秀隨筆班級 一月份太倉市閱讀之星、書香班級評比 注：精彩的場面網(wǎng)絡記載的同時又有一本成長影集摘取。 構(gòu)建理想課堂 講座引領(lǐng)：加強教育集團的工作，有效資源共享。 強化師生共寫隨筆 懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅定自己“朝圣”路上的信念?? 分享身邊老教師的教學成果。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起 把其余的故事書讀完。在本學期，我學把每天早上到校后的 20分鐘定為晨誦時間。學期結(jié)束評選“書香班級”。在學校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動期間 ”將進行比賽，評選“讀書能手”。 再次強調(diào)學習目標！ 每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反復想想自己的未來，現(xiàn)在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！ Comeon！！！ 20xx年 02 月 25日 承諾人（制定人）：崔書磊 第三篇：學期學習計劃匯總大全 【精選】學期學習計 劃匯總 7 篇 時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的學習任務，何不用心地制定一個學習計劃呢？學習計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是為大家收集的學期學習計劃 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 學期學習計劃篇 7 注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗 每時每刻口袋中都應有知識點總結(jié)的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閑。③加強學生寫作訓練，進行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導。還有就是根據(jù)中考的考點以及題型進行大量的訓練，以及由此各種技巧與方法的訓練等等。其次，在過去的一年半里，我吃苦耐勞、勤于工作、認真負責，為學生會的各項工作的開展也做出了應有的貢獻，為同學 們提供了諸多的便利。為全系學生創(chuàng)作一個良好的學習生活工作環(huán)境，促進全系學生的全面和諧發(fā)展，為我系的學生工作打下良好基礎(chǔ)，我會積極主動與各班學習委員取得聯(lián)系，主動把獲得的學生的有關(guān)學習、生活方面的問題及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報，并組織各班學習委員定期開會，了解各班在學習中存在的問題。同時我希望在以后大家能以激情與斗志為建筑工程系美好的明天增光添彩。作文水平也大大提高 !書籍是人類進步的階梯。我看的書有：《廣場上空蕩蕩》， 《楊家將演義》，《淘氣包埃米爾》，《平凡的世界 (一 )》，《平凡的世界 (二 )》，《平凡的世界 (三 )》，《雷夢拉與爸爸》，《天真媽媽》，《名叫牛皮的插班生》，《鏡花緣》，《紅旗譜》，《世界中篇名作選》，《笑貓日記》，《湯姆但是我覺得，雖然，背論語對我們上高中時寫論文有幫助。 第二：背書 四，五年級我們的語文老師一直讓我們背《論語》。我們應該把學習當作是一種愛好興趣。整體的復習要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。 同時，注重復習中的爭分點。 學期學習計劃篇 3 語文的復習要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦，這些作為基礎(chǔ)內(nèi)容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。 第二階段，進入決賽的 3 個隊經(jīng)過兩兩對決評選出 1 個冠軍隊； 報名時間： 3 月 19 日 —— 3 月 26 日 第一階段比賽時間： 4 月 4 日、 4 月 5 日 第二階段比賽時間： 4 月 12 日、 4 月 13日 獎項設置： 1 支冠軍隊、 1 名最佳辯手、 6 名優(yōu)秀辯手 比賽地點：待定 擬于 5 月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽” 主要環(huán)節(jié)有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。其次，也要多跟父母、老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。語言通常是多方面知識的融會貫通。 各環(huán)節(jié)由四個副部長分別負 責，協(xié)調(diào)各部開展活動。 活動負責人：由學習部主持舉辦，與各部協(xié)調(diào)配合。 活動時間：“十一”長假之后。 報紙分發(fā)工作 報紙分發(fā)工作屬于日常工作，細節(jié)由下轄的四個副部長具體負責，初中與高中分開管理。 （ 4）科學性。成立由校長黃忠民任組長，其他行政人員為成員的領(lǐng)導小組和由副校長黃玉娟任組長、教研組長為組員的工作小組。 以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，深入進行課題南通市級課題“農(nóng)村小學生學習方法優(yōu)化的研究”、省級課題“新教育實驗與學校特色辦學的研究”的研究，在研究中激發(fā)教師參與科研的積極性，切實提高教師的科研能力和水平。 學校將采取課題研究、青藍結(jié)對、“請進來、走出去”等多種方式，對優(yōu)秀教師進行重點培養(yǎng)，對于教壇新秀、學科帶頭人、骨干教師，學校實行定任務、壓擔子、結(jié)對子，充分發(fā)揮他們的示范輻射作用，加速優(yōu)秀教師群體的形成，以此促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。 邀請市局專家或手拉手學校的名師來校講座 3 次，教師們從中吸取精髓應用于教育教學實踐。 以教研組為單位，進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學習、新課程標準的研讀和教學常規(guī)的學習。當然在學習過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調(diào)整學習計劃，更好的學會學習。 一、多方學習 二、按時完成作業(yè) 其次，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。此外，教師還應善于觀察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學。 學會初步理解幼兒文學作品。 傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。 大班上學期語言學習計劃篇二 一、班級情況分析： 本班 48 名幼兒，男 29 名，女生 19 名，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。自我表達能力。學習書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生 活，敘述時事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。假期孩子外出需要在家長的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動，要注意交通安全，時值盛夏防暑的同時，在家注意放電，放煤氣等安全事項。 對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復習，避免同樣的錯誤發(fā)生。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，希望對自己本學期的學習有所幫助。 在課后進行復習，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。 近段時間工作安排如下： 6 月 24日星期二大班學前班語文數(shù)學卷面測試 6 月 25日星期三對孩子進行假期安全教育 6 月 26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排 (大班學前班幼兒 ) 6 月 27 日星期五下午 15： 30 分召開學前班畢業(yè)慶典及全園家長會 下學期開學報名 時間為 20xx 年 8 月 15 日， 20xx 年 9 月 1 日正式開課。 我園李園長率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個清涼祥和安康的夏！祝您事業(yè)更發(fā)達，生活更開心，一切 更順心！ 學期學習計劃篇 3 一、基本情況分析 大班時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好學前入學活動準備，而且能使幼兒終身受益。會用禮貌用語。 會講簡單的小故事。 大班上學期語言學習計劃 快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學作品的閱