【正文】 的問題，語言的問題等等，只要用心，學(xué)生應(yīng)該 還有提高的余地。讓全系的同學(xué)感受到學(xué)習(xí)部周到的服務(wù)。在今后的工作中，我要以十足的熱情投入其中，成為學(xué)習(xí)的組織者與參與者之一，為這個集體增添一份力量。 學(xué)習(xí)部計劃在此學(xué)期內(nèi)至少搞兩次文化活動，增強學(xué)生的進取意識。而對于學(xué)習(xí)部來說，學(xué)風(fēng)仍然是這學(xué)期的工作重點，多開展一些課外活動有助于同學(xué)們對獲取知識的熱情。作為學(xué)生會的一員，我們學(xué)習(xí)部的工作將日臻完善。我一定會在下個學(xué)期中更加優(yōu)秀 ! 加油吧 ! 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)工作，我深刻體會到做任何事情都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些名人名言只有在書的海洋中才能找到?，F(xiàn)在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學(xué)期我一定努力超過他。 第三：讀書 上一個學(xué)期的讀書冠軍是張樹楊。比如說第一篇是學(xué)而篇，光講學(xué)習(xí)或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。有的背了 5 篇 。所以，我們班就有幾個“特號”學(xué)生不讀。我在下一個學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，天天向上 !只要功夫深，鐵杵磨成針。其實每一個人都不笨 !也許有的人擅長這個 。有了上一次的深痛教訓(xùn)，以后是不會再發(fā)生的。 最后需要提醒的是語文試卷更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯別字情況。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。定性準(zhǔn)確，思路清晰 。一個反復(fù)、照應(yīng)。在審題基本正確、內(nèi) 容基本充實、結(jié)構(gòu)基本清晰、語言基本流暢的基礎(chǔ)上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨特的構(gòu)思、深刻的主旨等。 加強體育鍛煉，使我的身體更加結(jié)實。 上課認(rèn)真聽講，不做小動作。在新的學(xué)期，我給自己訂了一下幾條計劃： “溫故而知新”，及時復(fù)習(xí)以前的知識是學(xué)習(xí)新知識的好途徑。 報名時間： 4 月 23 日 —— 4 月 30 日 預(yù)賽時間： 5 月 14 日 決賽時間 5 月 21 日 地點：大階梯 配合辦公室及其他部門做好各項活動。 時間： 3 月 14 日晚 地點：南 213 于 4 月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽” 參賽有 6 個隊，每隊 4 人。 【有關(guān)學(xué) 期學(xué)習(xí)計劃匯總 7 篇】相關(guān)文章： 3.【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯總十篇 5 篇 有關(guān)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 第二篇：學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯總 [大全 ] 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯總七篇 光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待 吧，一起來學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)計劃，為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。這些問題如果處理不好會影響學(xué)習(xí)成績。其中筆記本和單詞本，就是為大家日常點滴積累服務(wù)的。而且初中會增加歷史、地理、物理、化學(xué)等多門課程，需要大量時間記憶，而英語課要不斷積累外加靈活應(yīng)用，如果能在課堂上把老師講的每一個知識點記好并消化積累，你的英語水平就會得到大提升。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 7 越過這個暑假，作為準(zhǔn)初中生的小升初的孩子們就要踏入中學(xué)校門，感受新一階段的學(xué)習(xí)生活。 參賽群體：初一，初二，高一各班同學(xué) 活動環(huán)節(jié)及獎勵：其時進行計劃補充。 主持人大賽 主持人大賽是學(xué)習(xí)部組織的一項大型活動，一年一度進行開展，綜合考察了同學(xué)們的各方面素質(zhì)，并兼為下一度學(xué)年的主持人人選進行選拔。 活動獎勵：證書獎勵。 活動目的：普及甲型流感知識。 活動目的：加強同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)提高思維能力，全面提高同學(xué)們的語文水平。 征文比賽 由于長春市每年都會定期舉辦一些征文比賽，我們會積極響應(yīng)號召，及時將征文的信息發(fā)布下去，讓同學(xué)們可以參加比賽，努力調(diào)動同學(xué)們的積極性，開展好活動。 我們將把學(xué)習(xí) 部的工作分為初中和高中兩個部分，分別由兩個副部長管理，將部員分散開來，各司其職，使工作落實到個人頭上，各盡其職。 建立培訓(xùn)考核制制度，獎懲分明。 （ 3）針對性。 合理安排，遵循研修原則 （ 1）全員性。三年內(nèi)， 40 周歲以下教師專科學(xué)歷達 100%，本科學(xué)歷達 60%。 學(xué)校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等形式，將讀書 活動納入校本研修活動，進一步擴大教師的閱讀視野，豐富教師的閱讀內(nèi)容，提高教師的人文和科學(xué)素養(yǎng)。在學(xué)校競賽的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)級以上比賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使一批教師盡快成長。 為充分調(diào)動教師研修的積極性，我校將組織各種競賽，營造校本研修的氛圍。 組織教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平；引導(dǎo)教師密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果，結(jié)合自身實際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。 四、校本研修形式 專家講座； “學(xué)程導(dǎo)航”備課范式沙龍； 教研組討論交流； 教學(xué)案例研討； 個人自主學(xué)習(xí)； 系列評比活動； 讀書活動等。為考核青年教師的教學(xué)基本功，學(xué)校將舉行三字一話、說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動，促使教師練就扎實的教學(xué)基本功。 40 周歲以下的青年教師撰寫的論文案例或隨筆至少有一篇發(fā)表在報刊雜志或在市局組織的評比活動中獲獎。 ，解決教師在教育教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學(xué)工作。我校本學(xué)年的校本研修就是通過對教師有針對性的培訓(xùn)，使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，建設(shè)一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師隊伍，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動向同學(xué)借錄筆記，針對面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作；。我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學(xué)實踐活動，來提高 語言教學(xué)的效益。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參與性，倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗，充分占有資源，采取極富個性化的學(xué)習(xí)步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí)，改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 教師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。就是要聯(lián)系實際，認(rèn)真研究學(xué)情，根據(jù)幼兒的實際來教學(xué)。 使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。只有將幼兒的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高幼兒學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。 有感情的背誦古詩。 培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力 培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認(rèn)讀一些常見漢字，了解其簡單含義。 三、教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。因此教學(xué)中要注意培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒 想說、敢說 勇氣。適當(dāng)做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書，特別要求指讀，并每天堅持讀書 30分鐘。 假期歡迎新生報名入園 安全提示： 家長朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 2 尊敬的家長朋友們： 轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。 整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。有關(guān)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯總大全 第一篇：有關(guān)學(xué)期學(xué)習(xí)計劃匯總大全 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 1 很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。我的學(xué)習(xí)計劃如下： 對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。 這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，希望我能夠嚴(yán)格遵照這個學(xué)習(xí)計劃，讓我本學(xué)期的學(xué)習(xí)更加好。并在本月 27 日 30 日到辦公室報名繳費。嚴(yán)禁幼兒獨自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。但是個別孩子發(fā)音不準(zhǔn)，膽小，不夠自信，缺乏語言學(xué)習(xí)興趣。 二、教材分析 大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自 己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣。 對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。 四、教學(xué)措施 大班幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，幼兒也有著很大的局限性。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。 幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題： 1。 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。 二、教學(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。 三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色： （一）興趣閱讀特色 （二）觀察、講述、繪畫特色 四、具體實施措施： 求實。 求活，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機智，靈活駕馭教學(xué)過程。 求新 ，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。 高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。在認(rèn)真聽講的同時，做好相關(guān)筆記。最后，積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。 20xx年 10 月 26日 張博 (11秋會計本 ) 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。 將教育教學(xué)實際與課題研究緊密結(jié)合，深入進行我校的兩個省市級課題研究，激發(fā)教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研能力。 每位老師必須上好一堂高質(zhì)量的教學(xué)研究課，教導(dǎo)處組織好課后研討工作。 加強教師的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練。 閱讀 2—— 3 本教育理論專著，經(jīng)常閱讀教育報刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。 不斷更新教師的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。 組織各種競賽，激發(fā)教師教學(xué)興趣。②積極參加市局 組織的各種競賽。 繼續(xù)開展“讀書活動”，豐富教師內(nèi)涵。 嚴(yán)格督促老師學(xué)歷達標(biāo)和提升工作，以高學(xué)歷獎勵制支持教師，本著學(xué)以致用的原則，參加高學(xué)歷進修。由教科室、教導(dǎo)處分別牽頭、落實校本研修內(nèi)容。根據(jù)不同職級，不同年齡的教師的能力水平、學(xué)歷等諸方面的差異，分類研修，分類促進，分類提高。培訓(xùn)結(jié)合教師教學(xué)中碰到的實際問題，真正促進教師教育教學(xué)水平的提高。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 6 我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一個組成部分，接下來的一年我們將緊密圍繞在新一任學(xué)生會主席團的帶領(lǐng)下，努力做好各項工作，將學(xué)習(xí)部的活動開展的有聲有色。 我們將會及時監(jiān)督，將各班報紙及時下發(fā)下去，這是一項長期的工作，我們將會負(fù)責(zé)任地做好日常事務(wù)。并且可以頒發(fā)證書，適當(dāng)進行獎勵。 活動主題：以“防治甲型流感”為題，進行各類各樣的手抄報制作。 每班至少十份手抄報制作，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一整理后，分類評獎。 宣傳部制 作宣傳海報，生活部協(xié)助普及知識。 活動主題：“持”騁長外主持人大賽 活動目的：旨在培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力，選拔下屆主持人。 （其余細(xì)則在正式確定活動時間后，逐一填充） 以上是學(xué)習(xí)部 XX 屆上學(xué)期工作計劃大綱，我們