網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的評(píng)價(jià)： ? 信息能力 ：信息的搜集、運(yùn)用、加工、篩選、傳遞能力（包括主題瀏覽技能、交流技能、溝通技能、信息發(fā)布技能、網(wǎng)絡(luò)參與技能等） ?自主探究能力 ：利用網(wǎng)絡(luò)資源增強(qiáng)自主探究學(xué)習(xí)的興趣、主動(dòng)性；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題；拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、空間，豐富想象力、創(chuàng)造力。 自主學(xué)習(xí)： ?利用網(wǎng)絡(luò)資源增強(qiáng) 自主學(xué)習(xí)意識(shí) 、形成良好的參與狀態(tài)（主動(dòng)性、全員性） ； ?利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)學(xué)會(huì)科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法 ，形成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣 及 學(xué)習(xí)過程 ； ? 例如： 學(xué)會(huì)瀏覽，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)；學(xué)會(huì)新舊知識(shí)的對(duì)比、遷移 ?利用網(wǎng)絡(luò)資源在學(xué)好教材基礎(chǔ)上 拓展學(xué)習(xí) 。 ?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)必須 體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn) 及其 教學(xué)規(guī)律 。 教學(xué)課件、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、運(yùn)用的評(píng)價(jià) 教學(xué)課件、學(xué)習(xí)資源 的設(shè)計(jì)必須和教學(xué)設(shè)計(jì)同步，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。 ?促進(jìn)學(xué)習(xí)的拓展延伸 。 ?促進(jìn)合作學(xué)習(xí) 。 ?在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師的 調(diào)控能力必須到位 。不是任何教材都適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。要真正做到：從 “ 知識(shí)接受型 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤?主動(dòng)探究型 ” ，從單純 “ 理解型 ”轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 實(shí)踐活動(dòng)型 ” 。 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境必須 有助于學(xué)生學(xué)好教材 ，但又不停留在教材，要 有助于拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域 。 ?課堂教學(xué)評(píng)價(jià)必須充分重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)
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