20xx年幼小銜接工作計劃2000字(存儲版)
【正文】 生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。 。 家長工作： 1)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。“三 .八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動 。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和 認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣 。有困難找警察，記住各種急救電話 。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。 本學(xué)期本班幼兒 36 名，舊生 34 名，新生 2 名。 (4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道 。 (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲 到早退、不隨便請假等 。 B 數(shù)學(xué)方面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)
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