【正文】 或疑似病人及相關(guān)人員隔離，等待醫(yī)務(wù)、防疫工作人員到后，按醫(yī)務(wù)人員要求進(jìn)行處置。 第五篇：疫情防控應(yīng)急預(yù) 案 [大全 ] 在我們的學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。 新型冠狀病毒特性 此次新型冠狀病毒特性為一種新型冠狀病毒 (β屬 )，世界衛(wèi)生組織命名為 2021nCoV）。 5 應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé) 應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu) 成立“新冠疫情”應(yīng)急指揮部，總指揮由公司總經(jīng)理?yè)?dān)任，副總指揮由生產(chǎn)副總經(jīng)理?yè)?dān)任，成員由各分管副總擔(dān)任。 復(fù)工后做好本部門(mén)、車(chē)間員工的疫情防控宣傳教育工作，督促員工遵守疫情防控相關(guān)管理規(guī)定和措施。 負(fù)責(zé)后勤保障，對(duì)需觀察隔離的員工設(shè)置專(zhuān)門(mén)的隔離區(qū)并提供必要的生活保障。 。 、勤曬衣服和被褥。 綜合管理部督促安保人員對(duì)外來(lái)人員及時(shí)進(jìn)行摸底排查，盡早發(fā)現(xiàn)疫情的苗頭，及時(shí)向應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)做好廠區(qū)的衛(wèi)生監(jiān)督工作。 外部機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式。 發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，并離開(kāi)患者生活、工作的房間或辦公室等場(chǎng)所。 處置人員帶好防護(hù)用具，做好自我保護(hù)工作，對(duì)所發(fā) 現(xiàn)的疑似病人，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系或在專(zhuān)家的指導(dǎo)下進(jìn)行診斷、治療和轉(zhuǎn)運(yùn)。 其他處置措施 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分考慮疫情防控期間可能帶來(lái)的人手緊缺問(wèn)題，合理調(diào)配人力資源，保證公司正常的生活、工作秩序。 當(dāng)疫情暴發(fā)，雖采取措施但不能有效控制時(shí)，為保證生產(chǎn)有序進(jìn)行，對(duì)部分健康的運(yùn)行、檢修和管理崗位人員進(jìn)行集中居住，統(tǒng)一食宿，減少外界接觸，以保障上述人員不被感染。 公司通訊聯(lián)絡(luò)通過(guò)固定電話、手機(jī)方式進(jìn)行。 安全生產(chǎn)辦公室和生產(chǎn)保障部 組織儲(chǔ)備適量的應(yīng)急防護(hù)設(shè)施，如防護(hù)手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。按照規(guī)定表格內(nèi)容對(duì)所屬人員的體溫等進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)上報(bào)。綜合管理部食堂采買(mǎi)要避開(kāi)病毒源，保證食品的安全性。 應(yīng)急處置過(guò)程中，其他人員應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，不得在未采取防護(hù)措施的情況下進(jìn)入患者發(fā)病地點(diǎn)，以防傳染。 一級(jí)響應(yīng)：立即向疾控中心及政府相關(guān)部門(mén)匯報(bào)并配合相關(guān)工作，后續(xù)工作由 政府指揮安排。 確認(rèn)異常情況屬實(shí)后由公司領(lǐng)導(dǎo)指定窗口向高新區(qū)疾病預(yù)防控制中心等地方衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。 制作表格分發(fā)到各部門(mén)，組織人員對(duì)各部門(mén)人員的體溫進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)采取措施。 保持良好的 .生活習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，適量運(yùn)動(dòng)、注意休息。 全體員工職責(zé) 、公司疫情防控相關(guān)要求。 綜合管理部 督促安保人員做好外來(lái)人員管控工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情的苗頭。 工作職責(zé)： a、密切關(guān)注國(guó)家或地方政府有關(guān)部門(mén)發(fā)布的 疫情信息，建立逐級(jí)匯報(bào)機(jī)制； b、根據(jù)疫情形勢(shì)變化，制定具體應(yīng)對(duì)和處置方案； c、摸清所在部門(mén)、車(chē)間員工及家庭疫情情況，實(shí)行一事一報(bào)機(jī)制； d、根據(jù)疫情形勢(shì)變化，提出節(jié)后復(fù)工建議方案； e、收集出入疫區(qū)人員、出現(xiàn)流感癥狀人員信息并每日向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)； f、督促全面開(kāi)展生產(chǎn)、辦公、住宿等場(chǎng)所的消毒工作； g、為員工配發(fā)有效的防護(hù)口罩，宣傳正確的病毒預(yù)防措施； h、每日對(duì)所有員工監(jiān)測(cè)一次體溫并做好記錄，直至疫情全面被消滅。 4 事件分級(jí) 重大事件：進(jìn)入過(guò)公司人員或公司內(nèi)部人員被確 診患有新型冠狀病毒感染。 、出差途中通過(guò)接觸被感染人員導(dǎo)致被感染。 六、評(píng)估總結(jié) 傳染病疫情事件處理完畢后，學(xué)校要認(rèn)真對(duì)處理過(guò)程進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出類(lèi)似事件的處理改進(jìn)意見(jiàn)，并形成書(shū)面材料，歸檔。 學(xué)校班級(jí)的有關(guān)防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和新聞媒體發(fā)布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。 洗手池旁應(yīng)備皂液，不設(shè)公用毛巾。利用集會(huì)、影視、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳方式及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防傳染病”的宣傳教育，少先隊(duì)要開(kāi)展一次有關(guān)“傳染病預(yù)防”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 晨檢制度：各班每日朝會(huì)（早讀）時(shí)間，班主任老師負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生健康狀況進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)，科任老師做好對(duì)學(xué)生個(gè)人、教室等清潔衛(wèi)生檢查，如有傳染病或疑似傳染病病人，各班主任要立即報(bào)告給學(xué)校責(zé)任報(bào)告人校醫(yī)，并做好記載。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化和上級(jí)有關(guān)要求，及時(shí)修訂和完善本預(yù)案。限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng) 。事發(fā)二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào) 。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識(shí)教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時(shí)保持與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，視情做好家長(zhǎng)接待工作 。負(fù)責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障，以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障 。 宣傳部：負(fù)責(zé) 校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導(dǎo) 。對(duì)確診傳染病病例嚴(yán)格按照傳染病處理原則執(zhí)行 。 四、組織機(jī)構(gòu)體系及職責(zé) 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng) 成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計(jì)財(cái)處、各二級(jí)學(xué)院及事發(fā)涉及部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。 (三 )全體應(yīng)急隊(duì)員必須堅(jiān)守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)。 。 (四 )教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī) 。 此應(yīng)急預(yù)案自下發(fā)之日起開(kāi)始執(zhí)行。 發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應(yīng)及時(shí)對(duì)其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。 信息報(bào)送制度 建立信息報(bào)送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，信息報(bào)送責(zé)任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話、手機(jī)、家庭電話等要打印成冊(cè)，分發(fā)上報(bào)，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通，要求上報(bào)程序清楚明確、責(zé)任到人并繪制傳染病疫情報(bào)告流程圖，在醫(yī)務(wù)室顯著位置張貼。 三、加強(qiáng)對(duì)傳染病的管理，建立 健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制 制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到工作計(jì)劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項(xiàng)工作。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。 、瀆職行為導(dǎo)致本校出現(xiàn)或擴(kuò)大新型冠狀病毒感染肺炎的。（領(lǐng)導(dǎo)小組） 。 。 。在全國(guó)未解除新型冠狀病毒感染肺炎警報(bào)期間，凡是師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的，均要作為新型冠狀病毒感染可疑癥狀，不論 涉及多少人員，均要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，暫時(shí)隔離疑似人員和密切接觸人員，并協(xié)調(diào)醫(yī)療疾控部門(mén)迅速確診疑似人員是否感染新型冠狀病毒。 四、基本原則 統(tǒng)一指揮，妥善應(yīng)對(duì)。 后期處理 根據(jù)考勤監(jiān)測(cè)制度，繼續(xù)對(duì)缺勤的師生員工進(jìn)行登記，堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系 。具體包括：對(duì)校內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理 。做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險(xiǎn)等相關(guān)工作。落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準(zhǔn)備 。負(fù)責(zé)各類(lèi)相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備、藥品等的購(gòu)置、調(diào)度與保障管理等 。根據(jù)縣級(jí)及以上疾病防治機(jī)構(gòu)或定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的休復(fù)學(xué)診 斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。根據(jù)實(shí)際協(xié)調(diào)落實(shí)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度 。 (七 )利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識(shí)。 。 (七 )院醫(yī)務(wù)室應(yīng)建立與開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院、開(kāi)發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò)機(jī)制。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：院長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：分管副院長(zhǎng) 成員：總務(wù)處處長(zhǎng)、總務(wù)處副處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人、餐飲負(fù)責(zé)人、宿管中心主任、保衛(wèi)科科長(zhǎng) 報(bào)告人： 二、主要職責(zé) (一 )通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。 九、加強(qiáng)宣傳工作 利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預(yù)防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識(shí)、公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，勤洗手、勤通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 七、落實(shí)《傳染病消毒隔離制度》和《重要場(chǎng)所的消毒制度》 在傳染病流行季節(jié)總務(wù)處要定期對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設(shè)施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時(shí)期每日一次。 ⑷年級(jí)組長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報(bào)給主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)后通過(guò)電話、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心 。 呂桂紅：負(fù)責(zé)學(xué)校的防控工作的信息上傳下達(dá)，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時(shí)上報(bào)區(qū)防疫中心和區(qū)教委。 分級(jí)控制、快速反應(yīng) 根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，實(shí)行分級(jí)防控。 學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案 1 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合當(dāng)前甲型h1n1 流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案： 一、指導(dǎo)思想： 按照《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(zhǎng)效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標(biāo)， 認(rèn)真落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。將責(zé)任分解到部門(mén)，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門(mén)落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。 四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化 健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。 學(xué)校對(duì)患傳染病的學(xué)生復(fù)課要實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由學(xué)校所屬地段保健科開(kāi)具復(fù)課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復(fù)檢后，再開(kāi)具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。 醫(yī)務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。 學(xué)校各部門(mén)要做到思想認(rèn)識(shí)到位，落實(shí)責(zé)任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學(xué)工作前提下，要做到各項(xiàng)工作具體扎實(shí)、系統(tǒng)、快速、到位，同時(shí)要保證信息暢通、準(zhǔn)確、快速、真實(shí)、責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，不留死角。 (三 )有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。在第一時(shí)間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心。 (二 )經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓(xùn)，提高快速應(yīng)對(duì)能力和技術(shù)水平。 三、工作原則 防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴(kuò)散，嚴(yán)格控制傳染源。 學(xué)生處：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身健康狀況進(jìn)行密切觀察，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查，實(shí)行跟蹤觀察 。保持