如何成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師-學(xué)員講義-廈門(mén)中銳確定版(存儲(chǔ)版)
【正文】 害怕失敗 固守經(jīng)驗(yàn) 期望值 固有觀點(diǎn) 4 TTT概念解析 Training the trainer to train 5 內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)培訓(xùn)中的重要作用 宣傳隊(duì) 經(jīng)典傳承 解決問(wèn)題 提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì) 提升管理能力 6 “內(nèi)部 ” 培訓(xùn)師的基本素質(zhì) 演講能力 寫(xiě)作能力 溝通能力 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 邏輯關(guān)系 抗壓力 7 “ 內(nèi)部 ” 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 編 培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá) 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)者 培訓(xùn)活動(dòng)的組織者 導(dǎo) 演 8 破嗓 破膽 過(guò)心關(guān) TTT的學(xué)習(xí)要領(lǐng) 9 小試鋒芒： 1分鐘演講 who where what how worth 演練：如何與外界溝通、交流，推銷(xiāo)自我 10 本節(jié)培訓(xùn)的共識(shí) ? TTT專(zhuān)業(yè)手法 ? TTT專(zhuān)業(yè)眼法 ? TTT專(zhuān)業(yè)身法 ? TTT專(zhuān)業(yè)步法 ? TTT拿麥方法 ? TTT板書(shū)方法 11 基本功練習(xí) —發(fā)音練習(xí) 閱讀 2030 聆聽(tīng) 7080 課堂效果 吸引 —高量、休止 明晰 —減速、重音 強(qiáng)化 —重音、高音 激動(dòng) —加速、高音 感動(dòng) —低音、減速 12 TTT專(zhuān)業(yè)手法 交流 指明 制止 區(qū)分 激勵(lì) 13 現(xiàn)場(chǎng)演練 1. 交流： 掌心向上，從腰部托起向外橫出 2. 激勵(lì)： 握拳，揮向上方 3. 區(qū)分： 手掌側(cè)立，做切分狀 4. 制止： 手掌向下 5. 拒絕： 掌心向下，橫掃而出 6. 指明： 五指并攏，指向目標(biāo) 協(xié)調(diào)就好 自然就好 他人
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