幼兒園中班美術教案小雞及教學反思[大全5篇](存儲版)
【正文】 學反思 幼兒及教材分析： 中班的幼兒已具備一定的用各種線條和簡單圖形表現(xiàn)物體基本部分和主要特征的能力。所以在時間的控制上要分配到位，更要在活動過程中能掌控好時間，把更多的時間留給幼兒進行創(chuàng)作。 ，體驗合作繪畫的樂趣。 ?鑷子用來干什么 ? 在輪廓線內(nèi)給小雞、小草、毛毛蟲等物穿上衣服。今天的活動我沒用教一些技能技巧的東西，部分孩子沒有掌握在畫上壓一壓、孩子普遍出現(xiàn)紙泥在輪廓線中不均勻，在課中沒有重點說，因此我也是比較矛盾，可不可以教一些必要的技能技巧。 ?；顒拥囊婚_始我用了圖片和詩歌讓小班幼兒直觀的了解了小雞的基本特征，第二環(huán)節(jié)我讓孩子欣賞了教師制作好的紙泥作品，并說：“這幅畫和你們平時畫的畫有什么不一樣嗎 ?”孩子一下子被吸引，認認真真的觀察畫，接著老師拋出問題：“它是用什么畫的，畫在哪里”，孩子的興趣被老師巧妙的激發(fā)。 二、欣賞紙泥畫，引起幼兒興趣 ，讓幼兒看看這幅畫與我們平時作的畫有什么不同 ?是用什么畫的 ?畫在哪里 ? ，現(xiàn)在我們制作小雞。 ，愿意進行紙泥活動。然后我向幼兒提供大圓、小圓的教具組合，讓幼兒在圖片欣賞的基礎上自己來擺一擺不同形態(tài)的小雞，為幼兒后面的創(chuàng)作打下基礎。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。③剪好后先放在紙上拼一拼，可以拼成各種不同樣子的小雞，然后再用漿糊貼上去 。 師：除了變成像剛才圖片上小雞的樣子，我們還可以變成其他不同樣子的小雞。 活動準備： 畫有輪廓線的大、小不同的圓形材料紙每人一份，剪刀，油畫棒，勾線筆，彩紙的邊角料，漿糊。 第三篇：幼兒園中班美術課教案《可愛的小雞》及教學反思 中班美術課教案《可愛的小雞》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能將剪下的圓形組合貼成各種不同形態(tài)的小雞，正確地使用剪刀，能沿輪廓線完整地剪圓形，體驗操作活動的樂趣，快來看看幼兒園中班美術課《可愛的小雞》含反思教案吧。 師：那我們帶上小雞的頭飾扮演小雞，拿起照片去貼廣告去咯。 “眼睛亮又圓”請小朋友們注意要把它的眼睛畫得黑黑的又亮又圓哦。 師：小朋友們，現(xiàn)在老師就講一個小雞的故事，小朋友們一定要認真聽哦。 彩色蠟筆、繪畫紙。 第二篇：幼兒園中班美術教案《可愛的小雞》及教學反思 中班美術教案《可愛的小雞》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過兒歌嘗試激發(fā)繪畫興趣，讓幼兒愛繪畫 、愛動口、愛動腦，通過觀察小雞讓幼兒說出小雞的外形特征，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質，快來看看幼兒園中班美術《可愛的小雞》含反思教案吧。小雞在曬太陽 。 (1)、教師發(fā)給每人一張畫有母雞圖案的畫紙。有的在嬉戲打鬧，它們玩的可高興了。 教學重點、難點 活動重難點：學會用流暢的線條勾畫出圓形或橢圓形，均勻涂色。幼兒園中班美術教案《小雞》及教學反思 [大全 5 篇 ] 第一篇：幼兒園中班美術教案《小雞》及教學反思 中班美術教案《小雞》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學習均勻有力地涂色，學習用兩個圓形組畫不同動態(tài)的小雞，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質，快來看看幼兒園中班美術《小雞》含反思教案吧。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。有的在捉蟲子 。 幼兒作畫，教師指導。有的小雞在跑 。 本文擴展閱讀：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其
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