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年述職報告教育系統(tǒng)(存儲版)

2025-04-26 07:14上一頁面

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【正文】 提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平、提高校園環(huán)境質(zhì)量、提高精神文明水平、提高校園文化水平。高中的獨立,對我們來說既是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn)。學(xué)校多次組織教師分析學(xué)校的優(yōu)勢與困難,是機(jī)遇就要務(wù)實工作,有困難就要勇于克服。文件的形成,對學(xué)校迅速步入正軌奠定了良好 的基矗學(xué)校搬遷及房舍修整、重建食堂等較為煩瑣的工作僅用了半個月的時間就完成了,沒有耽誤正常入學(xué)授課。初做獨立高中的老師,確實讓人高興一陣子,學(xué)校怕教師產(chǎn)生怠慢思想就及時給教師潑冷水,加擔(dān)子,給壓力,提出了教師學(xué)期工作 16 條,并加以考核。開學(xué)伊始,我們對原有中層領(lǐng)導(dǎo)均予以解聘,根據(jù)本人申 請,黨支部審核提名,經(jīng)過竟職報告、群眾評議后再確定,校長給發(fā)放聘書,聘期一年。從軍訓(xùn)開始,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣,堅持每天的值周工作檢查,每周一次的政教訓(xùn)話,每月一次的學(xué)校綜合檢查,幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣。學(xué)校新建學(xué)生食堂、教工食堂,洗漱水房,新建校園局域網(wǎng),為每個辦公室配備了一臺奔四微機(jī) ,老師們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)或教研。年前 我在江西省重點中學(xué) —— 從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,連續(xù)帶了兩屆(⒐)高三。從初一的“華杯賽”,到初三四月份的全國初中數(shù)學(xué)競賽,每一次競賽小組選拔、資料與講義準(zhǔn)備、輔導(dǎo)上課,每屆都要讓我忙上兩年多,有時還得增援其它年級的競賽輔導(dǎo)。獲省級三等獎以上的同學(xué)達(dá)市三等獎以上總?cè)藬?shù)近半數(shù)。 ⒉引導(dǎo)學(xué)生選好自己的班干部。 ⒋利用我在心理分析方面的優(yōu)勢,當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生。 (五)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)的掌握 隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)教育方式正在發(fā)生著根本性的深刻變革。運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績。我隨時與任課教師交流本班的情況,及時聽取來自其他教師的反饋,和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。 ⒈以身作則,嚴(yán)于律己。 年指導(dǎo)、獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌,也是市僅有的初中組三面銅牌,同時還獲得市教育局表揚(yáng)與獎勵。 對待學(xué)生我一直堅持“以愛為本,嚴(yán)格要求”,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實始終是我所追求的工作作風(fēng)。遷入本校后,立即組織人員進(jìn)行平墊操場,粉刷墻壁,建設(shè)綠化帶,建立櫥窗欄,修建自行車停車場,安裝操場涌路照明燈等,在每面墻上貼寫標(biāo)語,力爭讓每面墻“說話”。我們把教工的客觀工作都進(jìn)行了量化,定標(biāo)準(zhǔn),提要求,邊考核邊指導(dǎo),也促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高?,F(xiàn)在教師工作和學(xué)習(xí)的熱情十分高昂。學(xué)校重視校務(wù)公開工作,除了校務(wù)公開板外,發(fā)揮校園局域網(wǎng)的優(yōu)勢,校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)在各自的共享 盤上公開,也受到了良好的效果。 充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用,不斷提高管理的民主意識和科學(xué)意識。就如何辦好這所學(xué)校,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議,研究學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,商討解決學(xué)校問題的具體辦法。就拿目前的五完獨立高中來說,是經(jīng)過幾年的努力,由原來的 XXX來人,發(fā)展到目前的 XXX 多人。在此,我向同志們表示歉意!我真誠地希望同志們直言不諱地對我的不足之處提出批評和意見,幫助我改進(jìn)工作。我校作為實施全方位改革的新型學(xué)校,在改革的探索與實踐方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢,在貼近市場辦教育上積累了一定的經(jīng)驗。全校教職員工要緊緊圍繞“爭創(chuàng)”目標(biāo),顧全大局,同心同德,再接再厲,為學(xué)校的跨世紀(jì)發(fā)展更加努力地工作。 “管理為本,改革為魂,人和為根”,這是我治校的基本出發(fā)點。同時,教育教學(xué)設(shè)備不斷充實、更新,添置了多媒體設(shè)備、天文儀、微機(jī) 、理化生實驗器材,建成了演播大廳、電子教室,基本建成了“校內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”,明年將實現(xiàn)教職工“全員上網(wǎng),資源共享”。這是可以理解的。 推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念,探索、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。其中“環(huán)保”課題科研已于 11月 2 日順利通過了總課題組的中期檢查評 估,學(xué)校因此將被推薦列入1000 所“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”(尚待確認(rèn))、“中央電教館教育科學(xué)研究實驗學(xué)校”。我多方協(xié)調(diào),克服了審批、簽證等多方面的種種困難,其間況味,一言難荊從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判,從組織、宣傳到接待、實施,的確花了不少的心血。 1997─ 1998 學(xué),我進(jìn)一步重視學(xué)校的形象塑造,加強(qiáng)了宣傳意識、宣傳力度。同時,為了有力地促進(jìn)我校的教育信息化發(fā)展和現(xiàn)代教育技術(shù)的高效運(yùn)用,今年上半年,我與四川大學(xué)計算機(jī)學(xué)院協(xié)商了聯(lián)合開辦中青年教師計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)二學(xué)歷培訓(xùn)的事宜,嗣后簽訂了協(xié)議。所謂“發(fā)展人”,就是要促使我們的老師永遠(yuǎn)立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列,要造就盡量多的“名師”。 **中學(xué)能在短短 的幾年時間里迅速崛起,我們這支師資隊伍功不可沒。為此,我在決策過程中高度重視德育工作。 1998 年我??偣草斔土?*名大中專新生,綜合升學(xué)率為%,計劃內(nèi)應(yīng)屆生升學(xué)率達(dá) *%,數(shù)量多、比例大、類別廣,體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的豐碩成果。 爭創(chuàng)全國示范校,要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大,更要規(guī)格高。 ****─ ****學(xué)是邁向這一目標(biāo)的具有基礎(chǔ)性意義 的一年, ****─ ****學(xué)則將是沖刺這一目標(biāo)的具有關(guān)鍵性意義的一年。 其次,制定家訪計劃,利用周末假期等課余時間對學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生及其家庭情況。充分了解學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生。根據(jù)教育政策首先做好下一學(xué)年或一個學(xué)期的備課框架。做好筆記、摘要。現(xiàn)在,就我一年來的工作總結(jié)如下:一.堅定馬克思主義信念,愛校如家,全 心全意為教職工服務(wù)首先,要堅定信念。下面,我將 3 年以來的工作情況總結(jié)匯報如下。 其次,深入學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的有關(guān)指導(dǎo)性文件,使自己的工作理 論聯(lián)系實際,把各項指導(dǎo)教學(xué)教研的文件精神在我的教學(xué)工作中深入貫徹,積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請教疑難點和相關(guān)問題。 學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科內(nèi)容,不斷豐富知識 體系。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使之心情愉悅,課堂氛圍良好,并做到講練結(jié)合。讀萬卷書,行萬里路。一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向 老百姓作出交待。對此,我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出:我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜,也不能被面前的困難嚇倒;要高 三、初三一齊抓,入口雖差,但目標(biāo)決不能動搖,無論如何都要以高質(zhì)量的教學(xué)水平來向社會交卷。在全體初三老師的共同努力下,初 (**級取得了會考合格率為 100%、升學(xué)率為 %的好成績。 ***年底,學(xué)校被命名為“市級文明單位標(biāo)兵”;本月 24 日,又以綜合考評 分的優(yōu)異成績順利通過了省級文明單位驗收組的檢查驗收,即將由省委、省政府批準(zhǔn)正式命名為“省級文明單位”。“不進(jìn)則退”,這是一句至理哲言。在這樣的指導(dǎo)思想下, 1997─ 1998 學(xué)成為我校建校以來進(jìn)行師資建設(shè)、
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