【正文】 創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，在本職工作崗位上業(yè)績突出并有創(chuàng)造性的貢獻。內容包括經(jīng)濟、法律、管理、公文寫作、計算機、駕駛等。建立點名冊，進行學前點名，非特殊情況不得缺席，無故缺席者將予以批評處理；處理結果與年終考核掛鉤。學中干、干中學，學習工作化，工作學習化。經(jīng)過近八個月的創(chuàng)建工作，局機關用電、用水、辦公用品和車輛油耗等消耗都 有較大削減，取得了較好成效。 建設節(jié)約型機關是落實黨中央建設節(jié)約型社會重大決策的重要舉措，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。同時，根據(jù)縣委辦、縣府辦《關于在全縣機關開展資源節(jié)約活動的實施意見》的文件精神進一步明確了指導思想、主要任務、方法步驟及保障措施。 差旅費報銷：職工出差嚴格遵守《差旅費開支規(guī)定》，按規(guī)定乘坐相應的交通工具，能坐火車的盡量不坐飛機。我們重點抓了以下五方面工作。使創(chuàng)建工作做到點、線、面結合，不留空白點。二是學法律法規(guī)知識。 四、健全機制促長效在進一步健全和完善學習制度、檢查落實制度的基礎上，分局年初都把建設學習型機關納入分局工作目標，落實學習責任制，分局局長作為第一責任人。分局還通過組織干部職工參加分局大會、支部大會、黨小組會議的形式集中學習、集中輔導，收到了較好的學習效果。在創(chuàng)建學習性機關活動中，以舉辦各種學習活動、開展工作講評和學習交流為形式，把黨員和普通職工吸引在一起，傳授知識，學習文化，鉆研業(yè)務。特別是在健全完善長效管理機制和加強黨建工作上成效顯著。分局堅持周五學習日制度。干部職工要熟練掌握辦公自動 化的操作技能。組織干部職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小 平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策和黨的十六大等有關時事政治。局定期公布學習計劃與學習內容，定期組織工作人員交流學習心得。 農(nóng)業(yè)開發(fā)管理局創(chuàng)建學習型機關工作總結 我局共有共產(chǎn)黨員名。在財務管理方面，全面落實“收支兩條線”管理規(guī)定，實行一支筆簽字制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律；購買控購物品，先報批，后購買。 三、加強領導，健全制度，完善創(chuàng)建工作保障體系。通過一系列的宣傳教育活動，我局全體干部職工進一步明確了對創(chuàng)建節(jié)約型機關重要性的認識，進一步強化了節(jié)約意識，提高了工作的積極性。 ，做好一本讀書筆記。每位干部職工要思想統(tǒng)一，把建設學習型機關視作自己義不容辭的責任。集中學習日時間采取授課制，由相關負責人對相關內容進行講課或主持，之后大家自由討論學習經(jīng)驗或談談個人本月學習體會和想法。主要學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十六大文獻和胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，以及社會主義市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科學知識、時事政策和法律知識、行政管理、黨風廉政建設等，同時，還要根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需求，及時安排學習有關文件、領導講話、報刊重要文章、單位簡報等。 3．注重學以致用，把學到的知識運用到工作實踐，推進學習成果的工作化進程，成為本部門的業(yè)務骨干。 附：局學習型組織和學習型干部建設標準 機關事務管理局黨組 2021 年 6 月 8 日 舟山市機關事務管理局學習型組織和學習型干部建設 標準 一、學習型組織（處室、單位、支部）標準： 1．有創(chuàng)建學習型組織的規(guī)劃和計劃，落實措施有力。認真做好思想發(fā)動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使 廣大黨員和干部職工充分認識建設活動的目的、意義，增強學習的自覺性和責任感。將學習型組織和學習型干部評選活動與 “五型”后勤先鋒創(chuàng)建、滿意窗口和服務之星評選、崗位技能比武等活動有機結合起來，進一步豐富評選內容，充分發(fā)揮典型示范作用。 （七）實施繼續(xù)教育工程。 （四）開展全員讀書活動。推行“六個一”學習模式，處室 (單位 )每月召開一次學習例會、每兩周組織一次全局集中學習、每兩月舉辦一次機關后勤論壇專題講座、每兩月組織一次中心組學習、每半年黨員撰寫一篇學習心得和組織一次答題測驗、每年組織一次黨日學習教育活動。學習常用法律法規(guī)和中央、省委、市委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定，使全體干部職工了解和掌握與工作相關的法律、法 規(guī)和條例，提高依法決策、依法辦事的水平和能力。以中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系為主要內容，認真抓好政治理論學習，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，努力提高思想素質和政治水平。學習型組織和學習型干部建設是全體人員的共同任務，每個干部職工都要積極參與，自覺行動，各處室（單位）、支部都要合力推進，充分調動全員學習、自我學習的積極性。引導干部職工樹立“學習為本”、“終身學習”、“團隊學習”、“全程學習”、“創(chuàng)新學習”等現(xiàn)代理念，真正把學習作為當務之急、工作所需、終身之事，形成“人人學習、時時學習、處處學習”的環(huán)境。 4．自覺將個人學習融入團隊學習，關心團隊成長，善于協(xié)作共事，沒有大的工作差錯和失誤，受到組織和領導的肯定。 2．學習活動靈活多樣、富有特色，團隊學習氛圍濃，人人參與學習意識強，學習內容聯(lián)系工作實際。充分利用新聞媒體、信息簡報、局網(wǎng)站、學習專欄等多種形式和載體，經(jīng)常性組織編發(fā)稿件，加大對局內外先進典型的宣傳力度，推廣好的經(jīng)驗和做法，充分 發(fā)揮典型的示范帶動作用，為建設活動營造良好的輿論環(huán)境，深化活動效果，擴大社會影響。 五、保障措施 開展“學習型組織和學習型干部”建設活動是一項事關我局隊伍素質和長遠發(fā)展的系統(tǒng)工程，必須提高思想認識，加強組織領導，擺上重要議事日程，認真謀劃，精心組織，鍥而不舍地抓好落實。制定機關干部職工教育培訓計劃，重點抓好學歷升格教育、職稱（能力）培訓教育，完善對學歷、職稱（能力）升格人員的費用報銷辦法、聘用辦法和待遇落實等措施，鼓勵干部職工參加自學考試、電大、函授等學歷教育和與本職工作相關的職稱（能力）培訓考試，促進干部職工知識和業(yè)務水平的提升。每年向全局干部職工贈送幾本經(jīng)典書籍，并按照干部理論學習意見確定的必讀和選讀書目，引導干部職工認真撰寫讀書筆記和心得體會，通過舉辦讀書會、讀書心得交流、論壇等一系列活動，激發(fā)各級干部學習興趣，營造良好學習氛圍。建立學習型組織建設的長效機制，切實提高學習效果。 （六）文學、藝術、政務禮儀、公文寫作等應用知 識。 （二）專業(yè)知識。 2．領導帶頭原則。 2．完善學習體系。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以切實轉變學風、工作作風和建設高素質后勤隊伍為目標，以提高全局干部職工素質為核心，緊緊圍繞機關事務管理中心工作，緊貼今年“三優(yōu)一滿意”活動這條主線，通過建立完善的目標體系、學習體系、保障體系，樹立先進的學習理念，營造濃厚的學習氛圍，打造全新的學習載體，建立完善的運行機制，不斷提升全局系統(tǒng)各處室、單位和廣大黨員干部職工的學習力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，爭創(chuàng)學習型組織、學習型班子和學習型干部，努力使全局干部職工隊伍在思想上有新境界，在理 念上有新突破，在素質上有新提高，推進機關事務工作科學發(fā)展。加大機關 后勤各類人才的培育 力度，建立育才、薦才、聚才、用才的良好機制，使干部職工的知識結構普遍更新、整體素質普遍提高、工作能力普遍增強。堅持學習與工作緊密結合，以學習成果指導機關后勤工作實踐，以工作成效檢驗學習效果，使學習工作相得益彰，增強學習的針對性、時效性。根據(jù)機關事務工作要求和特點，重點學習管理知識、行政決策、行政執(zhí)行等內容，正確把握行政管理的基本理論、基本知識和 基本技能，提高行政管理的實際能力，提高辦事效率和服務水平。以黨組中心組學習為龍頭，充分發(fā)揮中心組在學習型組織建設中的帶頭表率作用，大力抓好領導班子的集體學習。積極開展學習論壇活動，開辦“機關后勤論壇”，組織干部職工圍繞一個主題，結合工作實際，登臺闡述個人觀點和體會，促進學習交流。大力開發(fā)、整合、利用網(wǎng)上教育學習資源，充分利用市“干部 在線教育平臺”資源， 創(chuàng)建局網(wǎng)站“學習型組織”欄目，根據(jù)各級干部的實際情況自主安排學習時間、選擇學習內容，進行全天候學習，交流學習經(jīng)驗和體會，構建網(wǎng)絡學習新平臺。