【正文】 措施的落實。 （十）開展學習型組織和干部評選活動。按照業(yè)務對口、促進工作原則，確定考察（培訓）專題和內(nèi)容，分別組織相應部門或縣區(qū)管理局人員的參加考察（培訓）。局后勤論壇每月一次，參加對象為全局干部職工，由局直屬機關黨委或中心組成員及縣區(qū)管理局負責人等組織，邀請一位班子成員或一至二位處室（單位）負責人作為論壇主講人；處室（單位）論壇每季度一次，由各處室（單位）組織，指定一至二位工作人員作為主講人，分管 局領導、機關黨委和所在處室（單位）全體同志參加。全年中心組學習時間不少于 12 天，各成員每年要有一次以上的中心發(fā)言，每年撰寫一篇以上調(diào)研報告。從干部職工所在崗位工作需要出發(fā)，及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。從實際出發(fā)，不搞一刀切，按照不同崗位、不同年齡、不同工作特點，確定各自的重點學習內(nèi)容和解決的問題，分層次、分類別加強學習指導和檢查。以創(chuàng)建學習型組織、爭做學習型干部為動力，促進機關干部職工隊伍思想和工作作風明顯改進，服務質(zhì)量和辦事效率明顯提高，樹立起“勤奮學習、開拓進取、團結和諧、求真務實、清正廉潔”的形象。再通過持續(xù)鞏固、完善和提高 ,在全系統(tǒng)形成機制健全、管理科學、務實高效的終身教育運行體系，干部職工隊伍素質(zhì)向?qū)W習型、知識型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn) 干部職工思想道德境界和業(yè)務技能普遍提高，后勤隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強。 2．有明確的學習目標和完善的學習計劃；積極參加各類學習培訓，集體學習參學率高；年讀書筆記、體會文章和調(diào)研信息等材料不少于 5篇。要建立述學、考學、評學的制度，對活動開展情況進 行考核評估，并與年度考核、評先評優(yōu)、選拔任用等緊密結合，增強學習的自覺性和積極性。 （二）營造良好氛圍。制定學習型組織和學習型干部建設標準和評選辦法，適時組織評選全局“學習型處室 (單位 )、學習型支部、學習型干部”，進行表彰獎勵。通過實地考察、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗授受、專家點評、分析歸納、討論交流、撰寫研究報告等方式，提高各級干部分析、研究、解決實際問題的能力。同時，在局網(wǎng)站開辟“機關后勤論壇”專欄，刊登論 壇中干部職工的講座內(nèi)容，供學習交流。 （二）加強和改進機關集中學習。 （五）法律法規(guī)和黨紀政紀知識。 三、學習內(nèi)容 （一） 政治理論。 （三）遵循原則 1．全員參與原則。 （二）基本目標 1．提升學習理念。再通過持續(xù)鞏固、完善和提高 ,在全系統(tǒng)形成機制健全、管理科學、務實高效的終身教育運行體系，干部職工隊伍素質(zhì)向?qū)W習型、知識型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)干部職工思想道德境界和業(yè) 務技能普遍提高，后勤隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強。以創(chuàng)建學習型組織、爭做學習型干部為動力，促進機關干部職工隊伍思想和工作作風明顯改進，服務質(zhì)量和辦事效率明顯提高，樹立起“勤奮學習、開拓進取、團結和諧、求真務實、清正廉潔”的形象。從實際出發(fā)，不搞一刀切，按照不同崗位、不同年齡、不同工作特點，確定各自的重點學習內(nèi)容和解決的問題，分層次、分類別加強學習指導和檢查。從干部職工所在崗位工作需要出發(fā)，及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。全年中心組學習時間不少于 12 天，各成員每年要有一次以上的中心發(fā)言，每年撰寫一篇以上調(diào)研報告。局后勤論壇每月一次，參加對象為全局干部職工，由局直屬機關黨委或中心組成員及縣區(qū)管理局負責人等組織，邀請一位班子成員或一至二位處室（單位）負責人作為論壇主講人；處室（單位）論壇每季度一次，由各處室（單位）組織，指定一至二位工作人員作為主講人，分管局領導、機關黨委和所在處室（單位）全體同志參加。按照業(yè)務對口、促進工作原則，確定考察（培訓）專題和內(nèi)容，分別組織相應部門或縣區(qū)管理局人員的參加考察（培訓）。 （十）開展學習型組織和干部評選活動。各部門要根據(jù)本實施意見，結合自身工作實際，制定具體計劃，抓好各項措施的落實。要建立和完善學習點名記錄、學習資料、學習照片、發(fā)言材料、 理論調(diào)研文章等為內(nèi)容的學習檔案，作為活動考評依據(jù)。 二、學習型干部 (職工 )標準： 1．擁護黨的路線、方針、政策，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有較 高的思想政治覺悟和政策理論水平。 二、目標原則 （一）總體目標 從 2021 年始到 2021 年底，通過三年左右時間的努力，抓好啟動和實施工作，推動學習型組織和學習型干部建設蓬勃開展，初步構建起學習型組織和學習型干部的基本框架和評估體系，創(chuàng)建一批具有機關后勤特色的“學習型領導班子、學習型科室、學習型黨支部、學習型干部（職工）”。 4．樹立良好形象。 4．分 類指導原則。 （四）現(xiàn)代科技知識。建立務虛研究制度，中心組學習以主題發(fā)言、集體討論等形式，解讀中央、省市委和上級主管部門的重要文件、會議精神以及上級領導的重要指示；交流工作學習體會以及在貫徹重要文件或推進重點工作中的經(jīng)驗 得失和感受感想；探討研究推動實際工作及工作創(chuàng)新的思路設想及意見建議?！皺C關后勤論壇”分為局論壇和處室（單位）論壇。 （六）組織專題考察或培訓。倡導“快樂學習、快樂工作、快樂生活”，鼓勵干部職工成立后勤專業(yè)和電腦、攝影、棋牌、垂釣、登山、歌詠等興趣小組，組織開展研討、 競賽、展覽、文藝演出、參觀學習等多種形式的集體活動，積極參與和開展幫貧助困、獻愛心、義務獻血等社會公益活動，活躍機關氣氛，豐富業(yè)余生活，增進相互交流，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。各處室、單位和各黨支部主要負責人為本部門建設活動的第一責任人，要切實 負起責任，并自覺成為建設活動的先行者、實踐者和推動者。領導小組辦公室要加強對建設活動的督導檢查，及時了解和掌握活動進展情況，注意發(fā)現(xiàn)和解決出現(xiàn)的問題，及時向領導小組提出合理化建議和意見。 6．認真學習和遵守法律法規(guī)、廉政規(guī)定和局各項規(guī)章制度，部門和干部職工沒有違法違紀問題，各項工作沒有大的差錯、失誤。 （二）主要目標和原則 通過建設學習型機關活動，在領導干部以及職工中普遍樹立終身學習、全員學習的理念；形成個人需求，有效學習，奮發(fā)有為的氛圍；通過多形式、多渠道學習，注意加強溝通能力、表達能力、表現(xiàn)能力等情商素質(zhì)訓練，提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力，開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)全體職工整體素質(zhì)及綜合能力的明顯提高，把機關建成政治堅定、務實高效、人民滿意的單位。 （四）學習形式和載體 ，發(fā)揮機關干部學習的主觀 能動性。對培訓學習成績突出的，予以通報表揚，并在同等條件下優(yōu)先提拔使用。 過學習輔導、參觀考察、讀書班、研討會、心得交流等活動形式促進學習。為此，我們組織干部職工認真學習黨中央、國務院及省、市關于建設節(jié)約型機關、節(jié)約型社會的重要意義，教育干部職工把節(jié)約資源當作促進社會發(fā)展、建設文明機關、提高個人素質(zhì)的大事來對待，堅決克服“家大業(yè)大、浪費沒啥”的錯誤思想 ，艱苦創(chuàng)業(yè)，處處節(jié)約。機關事務管理局從自身做起，帶頭厲行節(jié)約，在節(jié)約型機關建設中發(fā)揮表率作用，對于推動全市節(jié)約型社會建設具有特殊意義。 服務是機關事務管理局的靈魂。 接待工作： 第五篇：農(nóng)業(yè)開發(fā)管理局創(chuàng)建學習型機關工作總結 R我局共有共產(chǎn)黨員名。為深入開展創(chuàng)建學習型機關活動，我們又制定完善了《關于開展建設學習型機關活動的意見》，把創(chuàng)建工作的目標、任務、方法、 實施步驟等都作了具體明確的規(guī)定，進一步量化了實施細則。在學習內(nèi)容規(guī)劃和安排上力求貼近時事特征和結合業(yè)務工作。一是抓好學歷教育，提升學歷層次。采取分層教育的方法，明確實施內(nèi)容，明確學習要求，明確實施細則，努力做到“六有”：有教材、有安排、有考勤、有記錄、有心得體會、有專用筆記。通過開展創(chuàng)建學習型機關活動，使廣大黨員干部職工為民意識進一步增強，工作創(chuàng)新蔚然成風，一線員工在繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng)的同時，學習型、鉆研型、開拓型業(yè)務干部日益增多，廣大黨員干部職工真正帶頭在工作中學習，在學習中工作