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蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊長方體和正方體的表面積教案(存儲版)

2025-04-24 12:55上一頁面

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【正文】 相對的面完全相同、完全隔開) 。 作出判斷,說出理由,再把第 123 頁的圖形剪下來折一折。 二、動手操作、自主探究 認(rèn)識長方體學(xué)生仔細(xì)觀察,聯(lián)系生活實際,想象 生活中還有什么物體的形狀是長方體和正方體。 三、認(rèn)識正方體 出示例 2 正方體有幾個面、幾條棱、幾個頂點?它的面和棱各有什么特征?學(xué)生自主觀察思考,并在小組里交流。 做練習(xí)三第 2題。 2.在理解概念的基礎(chǔ)上會計算長方體的表面積;發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的概括、推理能力。 做第( 2)題時,把學(xué)生分成三組,每組學(xué)生指出一個長方體上面的長和寬,然后在練習(xí)本上計算出它的面積,最后指名說出算式并進(jìn)行訂正。) ( 3)教師指著兩個展開圖說明:長方體或者正方體 6個面的面積總和叫做它的表面積。然后提問: “長方體的表面積中包括哪幾組面積相等的長方形?” 讓學(xué)生打開教科書第 25 頁,邊觀察長方體邊思考,然后在課本上填寫。教師提問: “上面兩種計算方法有什么不同?” 使學(xué)生明確:第一種方法 是先分別算出上、下面的面積之和,前、后面的面積之和,以及左、右面的面積之和,然后加起來。 先要求學(xué)生獨立列出算式,共同訂正,再提問: “先找出哪個面的長和寬?再找出哪個面的長和寬?最后找出哪個面的長和寬?”然后讓學(xué)生解答出來。使學(xué)生學(xué)會看圖,能夠正確地找出前面,右面兩個面的長和寬。 教師:從上面的計算中看出,要計算長方體的表面積最關(guān)鍵的是找出什么?引導(dǎo)學(xué)生說出:關(guān)鍵是要找出不相對的三個面中每個面的長和寬。著重討論為什么先算出三個面的面積之和,再乘以 2。然后提問:“要求‘做這樣一個長方體紙盒要用多少平方厘米的硬紙板’就是要求什么?”使學(xué)生明確:就是要計算這個長方體的表面積。) ( 2)讓學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備好的正方體紙盒,分別用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”標(biāo)明六個面,并回答下面的問題: “正方體有幾個面?每個面是什么形狀?正方體有幾組面積相等的正方形?”讓學(xué)生分別沿著正方體的棱剪開,再展平。 做第( l)題時,把學(xué)生分成三組,每組學(xué)生指出一個長方體右側(cè)面的長和寬,然后在練習(xí)本上計算出它的面積,再指名說出算式。 四、全課總結(jié) 提問:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 第五篇:長方體和正方體的表面積教案 長方體和正方體的表面積二 教學(xué)內(nèi)容:教科書第 24~ 25 頁的內(nèi)容,練習(xí)六的第 1~ 4 題。你是怎樣知道的? 先獨自說一說,再同桌互說,最后說第三個圖形有什么特別之處,怎樣知道的。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出上面的兩個問題,并回答。 今天我們學(xué)習(xí)立體圖形。你是怎么想的? 試著將 121頁的圖形剪下來折一折。( 1)獨立完成。 二、教學(xué)新課 3。板書設(shè)計: 第三篇: (蘇教版 )六年級數(shù)學(xué)上冊教案長方體和正方體(范文) 長方體和正方體 教學(xué)目標(biāo): : 使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體及其展開圖,進(jìn)一步掌握長方體和正方體的基本特征。 完成練習(xí)二第 8題 引導(dǎo)學(xué)生觀察教室,提問:這題要解決什么問題?這兩個問題其實分別求得是什么?說說你的想法。集體交流訂正。教學(xué)目的和要求: 進(jìn)一步了解長方體和正方體的表面積計算方法,能根據(jù)所求問題的具體特點選擇計算方法解決一些簡單的實際問題。 ( 1)談話:根據(jù)長方體的特征,我們解決了做一個長方體紙盒至少需要多少硬紙板的問題,如果紙盒是正方形的你還會解決同樣的問題嗎?( 2)學(xué)生獨立嘗試解答。能運(yùn)用長方體和正方體的表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。板書:長方體和正方體的表面積計算 三基礎(chǔ)練習(xí) 計算長方體和正方體的表面積 練習(xí)二第 1題。 二、探究新知: 探究長方體的表面積計算 談話:我們經(jīng)常說資源再利用,今天老師手上有些硬紙板,想要同 學(xué)們幫我制作一個長方體的紙盒。蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊長方體和正方體的表面積教案 第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊長方體和正方體的表面積教案 《長方體和正方體的表面積計算》教案 主備人:亢北小學(xué) 張艷領(lǐng) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(上冊)第頁,第八頁第一題 ~第五
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