幼兒園大班美術優(yōu)質課教案春天的花及教學反思精選合集(存儲版)
【正文】 孩子們很欣喜，用熱烈的掌聲表示歡迎。 二、本想抓住文章中的一些動詞讓孩子體會到情緒并非一成不變，但在今天的教學中出示不夠自然，處理得不夠得當。今 天的課堂上還是有“死角”的。 活動目標： ，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。 。 。 。 2)提醒幼兒鼓勵幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。 活動過程： 。通常小丑都會以自身出糗來娛樂觀眾。 四、小班的理念應該在課堂上更為深入地體現(xiàn)。特別是走進自己不是特別熟悉的班級，通過游戲，可以讓孩子活躍起來，讓師生關系更為融洽，為后續(xù)的閱讀奠定良好的基礎。 展示幼兒作品。 二、引導幼兒根據(jù)葫蘆瓢造型設計小丑。 活動目標： 用夸張的圖形和局部對稱的方法根據(jù)葫蘆瓢造型設計小丑?；顒又形业恼Z速較快，重復了幼兒的回答，其實應該要給予幼兒充分的表達機會，教師再進行總結，提升幼兒的經(jīng)驗。 1)幼兒做出各種不同形態(tài)的花朵造型。 、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等若干。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。 2)提醒幼兒鼓勵幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。 活動過程： 。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。 3)啟發(fā)可以互相學習，共同討論。 花園的花兒忘了開花，請小朋友幫忙用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。幼兒園大班美術優(yōu)質課教案《春天的花》及教學反思（精選合集） 第一篇：幼兒園大班美術優(yōu)質課教案《春天的花》及教學反思 大班美術優(yōu)質課教案《春天的花》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在活動過程中感受相互學習，共同討論，圓滿完成任務的快樂，能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園大班美術優(yōu)質課《春天的花》教案吧。 活動過程： 。 2)提醒幼兒鼓勵幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產(chǎn)生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。 、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等若干。 1)幼兒做出各種不同形態(tài)的花朵造型。 本文擴展閱讀：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。 活動準備： ，了解花兒的特征。 。 教學反思： 做為新教師的我，在組織活動的
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