【正文】 20 年來經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。從節(jié)約一張紙、一支 粉筆做起，人人行動起來，為建設節(jié)約型校園作貢獻。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象。重點檢查學生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食品等 加強活動的信息反饋。 11 月上旬利用午間教育進行宣傳發(fā)動。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動關(guān)上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。進一步完善各項規(guī)章制度，加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費現(xiàn)象，提高學校資源的使用效能。收集相關(guān)信息，對信息進行整理和應用的能力。 加強學校與家長的聯(lián)系。 開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。要調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動。 六、具體安排 （一）宣傳教育階段（月） 至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費現(xiàn)象（ 五、六年級上交一份班級匯總材料）； 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報（小學三四年級）；每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學四～六年級）。 （五）加強活動的信息反饋。 （二）發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當家”、“學做家庭小會計”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗活動。 尋找身邊的浪費現(xiàn)象。學會分析問題，探索研究的方法。結(jié)合我校實際情況，非常有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，樹“節(jié)約光榮、浪費可恥”的正氣，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風。 12 月下旬上交主題 馬塘鎮(zhèn)熱水小學二 0 一三年五月 勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是涵養(yǎng)、節(jié)約是責任。 午間教育開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。 (9)午間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。以班級為單位，組織學生認真學習活動方案，充分認識開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動的現(xiàn)實意義。給自己做個時間表，有計劃地學習生活。 五、宣傳節(jié)約光榮，營造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。 一、節(jié)約用電，減少長明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時，不要開燈”，下班時關(guān)閉教室電源。 “從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排 活動內(nèi)容：“八個一”（略） 具體安排： 11 月上旬利用午間教育進行宣傳發(fā)動。要調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動。 （ 1）午間教育各班開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。 樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護校園的一草一木。 12 月下旬上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料） 第三篇：開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排 開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排 一、主題的提出： 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。認真研究本班學生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學生年齡特點，緊密結(jié)合學校德育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動。 （ 1）尋找身邊的浪費現(xiàn)象。地球只有一個，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正 面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)！ 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。 開展用壓歲錢、零花錢訂報刊、買書籍、孝長輩、獻愛心等活動。開展豐富多彩的活動，增加學生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現(xiàn)象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現(xiàn)象，認真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合實際情況，制定出具體整改措施?！鼻趦€自強也是我們寧波爭創(chuàng)全國文明城市公民基本道德規(guī)范之一。 每位學生堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起 ，努力做到“八個一”： 節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買； 節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面； 節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈； 每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節(jié)約型校園作貢獻。 （ 3）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語的征集、評選、傳唱活動，使學生在自創(chuàng)、自編的實踐中關(guān)注身邊事。要調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到