中學(xué)化學(xué)教師個人工作計劃范文三篇(存儲版)
【正文】 分鐘記 5 個單詞，三提前做幾道題等。為更好的開展工作，特制訂教學(xué)計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進課程改革的進行。在備課活動中，要把課堂教學(xué)改 革，德育教育放在首位。 ，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠集體力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學(xué)活動。同時降低要求 ,在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進一些學(xué)生活動以提高學(xué)習(xí)積極性。 ，加強雙基教學(xué)，加強平時 的復(fù)習(xí)鞏固，加強平時考查，通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。 給差生每天布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師指導(dǎo)完成。同時，要不定期的檢查、督促學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，培養(yǎng)良好的習(xí)慣對學(xué)生的成長、成才來說至關(guān)重要也是我本學(xué)期工作的重點。學(xué)生之間在缺乏合作訓(xùn)練、問題意識和交流欲望的背景下，應(yīng)付式、被動式地進行討論，缺乏平等的溝通 和交流，尤其是缺乏深層思維的交流和碰撞。 梳理每節(jié)課的知識，明確每節(jié)課的重難點，對把握不是很準確的知識要及時與其他教師進行溝通和交流，確保給學(xué)生的是最準確的。學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。中學(xué)化學(xué)教師個人工作計劃范文三篇 中學(xué)化學(xué)教師個人工作計劃范文三篇 工作計劃是完成工作任務(wù)的重要保障。 二、及時做好演示實驗的準備工作作為實驗員，首先督促教師作演示實驗，其次根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求 ，及時做好演示實驗的準備工作。 督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員 。 二、緊抓課堂實效深入研究教材。又如，有的教師不明確小
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