【正文】 服務(wù)群眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè)，沒有為官不為的心態(tài)和行為發(fā)生。職責擔當意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯 。雖然有立德樹人的理解和一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關(guān) 心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實幫忙學(xué)生解決實際困難和問題做的不多。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生，專項治理的效果也就打了折扣。比如學(xué)生對改善學(xué)生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。 ? 一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實際問題不夠。 ? ㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存有敷衍塞責的思想。 ? ㈣理論學(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現(xiàn)一些紀律松懈的現(xiàn)象。四、今后努力方向和整改措施 ? 按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的理解到了自身存有的問 題和產(chǎn)生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的規(guī)章制度。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務(wù)導(dǎo)向，秉承一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的理念，堅持學(xué)生工作無小事的工作原則，時刻持續(xù)謙虛謹慎的作風，低調(diào)做人，踏實做事，時刻發(fā)揚耐得煩的精神，以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題，以強烈的職責感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù)，以實際行動維護學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。 ? 二是深入基層 展開三進三訪活動，主動問需于師生，即時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習(xí)慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。 ? 第一、做到堅持理想信念不動搖，振奮精神 。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。 ? 嚴格執(zhí)廉政準則 8 禁止 52 不準，嚴格執(zhí)行中央 8 條規(guī)定，省委 9條規(guī)定，學(xué)院 20 項規(guī)定。主動向分管院領(lǐng)導(dǎo)請示匯 報，消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。 ? 一是根據(jù)學(xué)院整體整改意見，梳理學(xué)生工作的相關(guān)規(guī)章制度，在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理制度。堅持理論聯(lián)系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，提升使用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。 ? 、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定。對照 既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的三嚴三實要求還存有必須差別。一是政治紀律方 面。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經(jīng)驗做事，工作的創(chuàng)新和開拓不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激 情有所減退。 ? 三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。 ? 二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木?，正視客觀存有的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細管理、內(nèi)涵建設(shè)上的工作重視不夠 。一是組織展開調(diào)查研究不扎實，比如每年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實際實行調(diào)研，至少撰寫一篇學(xué)生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。 ? ，制度執(zhí)行不嚴。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學(xué)生處周工作例會等形式將上級和學(xué)院相關(guān)決定、精神即時貫徹到本支部本部門全體同志，不存有消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性理解不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存有對待工作不用心只想提升待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。 ? 。一、遵守黨的政治紀律狀況 ? 機關(guān)四支部全體黨員干部在學(xué)院黨委、行政的準確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。 (二 )做堅定立場的表率。主觀上對加強理論學(xué)習(xí)的緊迫感認識不足，自認為自己工作經(jīng)驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視，雖然對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行了學(xué)習(xí)，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能撐撐門面。 二是不敢擔當。 三是艱苦奮斗衰退。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時緊時松三分鐘熱度，沒有充 分認識到學(xué)習(xí)也是一項制度，還沒有把學(xué)習(xí)當作一條鐵紀來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強度不夠。 制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。 (一 )工作作風有待進一步提高。 另外，在平時的機關(guān)作風上，個人也是做得比較好。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規(guī)定程序處理工作。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。在做好第一階段宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)要求，將個人自查自糾情況報告如下。在堅持學(xué)習(xí)的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊 伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，更多的合作。 四是認真搞好團結(jié)，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。 二是責任感較強，精神狀態(tài)好。 (二 )服務(wù)意識有待進一步加強。 組織生活會個人對照檢查材