【正文】 動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設(shè)與發(fā)展。 進一步推進小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展小組合作學(xué)習(xí)課堂展示活動，和課堂教學(xué)改革我思我行教師論壇活動，促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年 級側(cè)重硬筆書法，五六年級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。 各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研 活動輪次。 第一次六認(rèn)真檢查。 第二次六認(rèn)真檢查。（慶祝元旦） 一月： 教師教學(xué)論文評選。 二、工作目標(biāo)： 加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。 在常規(guī)管理上，我們堅持兩項制度、四個精心。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。 正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進行正確的評價。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機。 抓好大課間、乒乓球特色活動。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。 小學(xué)部校長工作計劃 5 以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。 促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。 加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。 突出教育重心，強化常規(guī)管理。 三、具體工作： 加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。 小學(xué)部校長工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。 第二批課改合格課驗收。 以高效課堂為主題開展青年教師賽課活動。 分組學(xué)習(xí)新課程理念。 教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。 開設(shè)書法藝術(shù)教育校本課程助推素質(zhì)教育 《書法藝術(shù)教育》課程培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。新 的學(xué)期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學(xué)的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。教導(dǎo)處對教師的教學(xué)成果進行及時的歸納、總結(jié)和推廣。 本學(xué)期，我們將把提高 35 周歲以下教師的教學(xué)、教研水平作為青藍(lán)工程的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。 營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。（要做到精選、先做、批改、反饋） 加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。 大力推進自主課堂教學(xué)模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。 認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)常規(guī)管理。 加強學(xué)校綜合治理工作，依靠廣大師生員工維護學(xué)校治安秩序和學(xué)校周邊治安環(huán)境，保持良好的育人環(huán)境。屆時，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師及學(xué)生家長到校聽課、看課。 爭創(chuàng)市示范家長學(xué)校。 舉行學(xué)校新課程論壇活動，使新課程實驗教師積極落實新課程理念，積極反思教育教學(xué)行為，交流課改實驗的心得。 （二）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校管理水平，提高教師的現(xiàn)代化技術(shù)水平及信息素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。 三、突出外語教學(xué)、信息技術(shù)教育兩大特色，走特色興校之路，促進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。 注重師德師風(fēng)建設(shè)，以兩創(chuàng)兩爭活動為載體，激勵教師立師德、強師能、鑄師魂的 熱情和責(zé)任感；激發(fā)教師立足本職，任勞任怨，奮發(fā)有為，自覺奉獻的事業(yè)心，促進形成良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。 各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。教導(dǎo)處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作 ?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平 ?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效 ?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。 本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點： 教育教學(xué)理論培訓(xùn)。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)部校長工作計劃五篇，希望大家能夠喜歡！ 小學(xué)部校長工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一，爭二，保三和學(xué)校工作計劃，堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面， 大力推進我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐 ，定期進行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅