08-09(上)小學(xué)部教導(dǎo)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 、三研討”校本教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，取得更好成效。要進(jìn)一步提高習(xí)作指導(dǎo)課、評(píng)講課的質(zhì)量。引導(dǎo)各學(xué)科教師積極指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好名次，同時(shí)教師培養(yǎng)學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)納入年度考評(píng)及教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)成績(jī)。十月份：安排教師參加縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。安排教師參加縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研討。各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)課題研究活動(dòng)。進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作小結(jié)和收集、整理各項(xiàng)材料歸檔。安排教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師專題研討活動(dòng)。隨堂聽(tīng)課及組織月教學(xué)常規(guī)考核、評(píng)定。各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。各班主任要進(jìn)一步探討班級(jí)管理如何出特色，學(xué)校要進(jìn)一步探討對(duì)班主任工作的科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)班級(jí)管理、校風(fēng)上新臺(tái)階。四、抓住薄弱，改進(jìn)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好“一主題、二課時(shí)、三研討”校本教研活動(dòng)。教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教師對(duì)課程執(zhí)行情況，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，對(duì)每位教師要進(jìn)行至少2次的隨堂聽(tīng)課，通過(guò)隨堂聽(tīng)課掌握日常教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)交流、反饋教師教學(xué)上的得失，規(guī)范教學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高。鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)操作，進(jìn)一步提高教師將信息技術(shù)有效地運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)的能力。梅口中心校小學(xué)部教導(dǎo)處工作計(jì)劃2008—2009學(xué)年第一學(xué)期指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。鼓勵(lì)教師們利用課余時(shí)間自學(xué)《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》等業(yè)務(wù)雜志，并要求每位教師完成學(xué)習(xí)筆記5000字以上,期末進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入年度教師發(fā)展性評(píng)價(jià)。要落實(shí)好“六認(rèn)真”的要
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