初三教師管理工作計劃四篇(存儲版)
【正文】 外，重視學(xué)生的自制力培養(yǎng)，以生治班。一年多以來，我認(rèn)為學(xué)生成績不理想的原因多歸于他們的不專心，不專心聽講就會影響課堂紀(jì)律，影響作業(yè)的完成，終影響成績。這需要全班同學(xué)長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。 建設(shè)良好的班級文化會發(fā)揮她的育人功能，使學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級文化會和我們 __中學(xué)的校園文化建設(shè)相融合，展現(xiàn)出屬于我們九三班的獨特的風(fēng)采 ! 初三教師管理工作計劃四 對于初三學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最關(guān)鍵的一學(xué)期，要面臨課程緊，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。 二、具體措施 健全班委會。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動向跟進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。樹立安全意識，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。 平時利用 ，微信，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一 步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。⑤好人好事 。嚴(yán)格規(guī)范校德育考核機制，讓紀(jì)律委員做好每個月的記載與統(tǒng)計工作。 自己管理自己，民主管理班級是我們?nèi)嗯Φ姆较颉? 在本學(xué)期，我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化繼承下來，也有所改進(jìn)。有他們的協(xié)助，也更容易讓同學(xué)們信服。和諧的家庭關(guān)系，也是我們教育的閃光點。做一個正直和守紀(jì)的人更難能可貴。對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。因為班級很多孩子的家長在礦上上班，工作時間緊張，沒有時間到校關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然的想到孩子應(yīng)該是刻苦讀書的。有人說愛心是偉大的，但是我認(rèn)為絕對不是萬能的，尤其是對普通班級里的某些孩子。 通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的。 教育家克雷洛夫說過：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識。提高自身素質(zhì)： (1)職業(yè)道德素質(zhì) a：堅定正確的政治方向。amp。mdash。mdash。家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃，并 做好學(xué)校 amp。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期 amp。 三、共同進(jìn)步、共同提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集 休的社會心理學(xué)》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。學(xué)生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。下面是職場范文網(wǎng)為大家整理的初三教師管理工作計劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。此時，班主任要著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓 共管、全面提高的局面。 六、加大安全教育力度 安全是學(xué)校一切
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