高中數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 (1)設(shè)直線，圓，圓心到 l的距離為，則有 。 柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積 (1)幾何體的表面積為幾何體各個(gè)面的面積的和。俯視圖反映了物體的長度和寬度 。divide。isin。0)，且常數(shù)項(xiàng)為 0。 高中數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)資料二 數(shù)列定義： 如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng) 與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)，這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差常用字母 d 表示。 ，再將各層中的元素按分層的順序整齊排列，最后用系統(tǒng)抽樣的方法抽取樣本。 兩種方法 ，再按照各層在總體中的比例從各層中抽取。如果要用樣本資料推斷總體時(shí)，則需要先對(duì)各層的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行加權(quán)處理，調(diào)整樣本中各層的比例，使數(shù)據(jù)恢復(fù)到總體中各層實(shí)際的比例結(jié)構(gòu)。ne。,n} 若 m， n， p， qamp。2 項(xiàng)數(shù) =(末項(xiàng) 首項(xiàng) )amp。側(cè)視圖(從左向右 )、 俯視圖 (從上向下 ) 注：正視圖反映了物體的高度和長度 。 ②原來與 y 軸平行的線段仍然與 y平行，長度為原來的一半。 另外
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