教師職業(yè)道德個人工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 ?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。 五、加強學習、提升教師魅力 在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的 稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。 三、以身作則 教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。 一、愛崗敬業(yè) 首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。 四、孜孜不倦，積極進取 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。通過學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師 表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。后者則反映在最后一條終身學習上。因為在我心中，教師應(yīng)該 是最能以身作則的人。要求學生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。對于學生出現(xiàn)的問題耐心分析原因，幫助學生解決問題。社會是一個大家庭，只有每個人努力才會讓這個家越來越好。充分鼓勵學生的自尊和 自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。教師愛學生體現(xiàn)在嚴和慈上。在全面實施素質(zhì)教育的過程中 ,教師的地位舉足輕重 ,提高教師的素質(zhì) ,重視師德修養(yǎng) ,具有極其深遠的意義。 教師職業(yè)道德個人工作總結(jié)一 二十一世紀 ,一個嶄新的世紀正向我們走來 ,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式 ,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。慈，就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。不論當初是何種原因選擇了這個職業(yè)，我認為一旦選擇就應(yīng)該盡我所能。而我有時候還在因為學生的不聽話而大發(fā)雷霆，我想在以后的教育教學中，我應(yīng)該學會調(diào)整自己的情緒，多去發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯 。這就要求我們要努力提高自身修養(yǎng)，以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直，以
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