【正文】 實體 屬性 教師 管理員 管理員 ID,登錄密碼 教師 教師 ID,教師姓名 ,登錄密碼 學生 學號 ,姓名 ,性別 ,班級號 ,籍貫 ,登錄密碼 等 課程 課程號 ,課程名稱 ,課程 教師 ,教師 ID ,包含管理員的信息 ,詳細屬性如下： （ 1）管理員 ID. （ 2） 登錄 密碼 . ,包含教師的信息 ,詳細屬性如下： （ 1） 教師 ID. （ 2） 教師 姓名 . （ 3） 登錄 密碼 . ,包含學生的基本信息 ,詳細屬性如下： （ 1）學生 ID. （ 2）所屬系別 . 齊魯工業(yè)大學 2020 屆本科畢業(yè)設計（論文） 14 （ 3）姓名 . （ 4）性別 . （ 5）年齡 . （ 6）出生日期 . （ 7）電話 . （ 8）系別 . （ 9）籍貫 . （ 10）入學日期 . （ 11）職務 . （ 12）班級號 . （ 13）學位 . （ 14） 登錄密碼 . 4 課程實體 ,包含課程的信息 ,詳細屬性如下： （ 1） 課程 號 . （ 2）課程名稱 . （ 3）課程教師 . （ 4）教師 ID. 數(shù)據(jù)表設計 邏輯結構是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結構 .邏輯結構的任務是把概念結構設計階段設計好的基本 ER 圖轉化為宜選用的 DBMS 所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結構 ,并對其進行優(yōu)化 . 定義每個表的數(shù)據(jù)類型以及字段限制 ,使數(shù)據(jù)庫達到一定的完整性 .每個表的物理設計 如下： admin 保存用戶的個人信息 用戶信息表主要是用來保存 管理員 用戶的基本信息 ,包括管理員的 ID和管理員的登錄密碼 ,只有符合這兩個字段的格式要求 ,才能登錄成功 ,結構表如下： 表 42管理員信息表 字段名 類型 空值 約束條件 管理員 ID number(10) not null 主鍵 登錄密碼 varchar2(10) not null 齊魯工業(yè)大學 2020 屆本科畢業(yè)設計（論文） 15 teacher 保存教師的信息 ,結構表如下： 表 43教師信息表 字段名 類型 空值 約束條件 教師 ID varchar(8) not null 主鍵 教師姓名 varchar(8) not null 登錄密碼 varchar(8) not null source 保存課程信息 ,結構表如下： 表 44課程信息表 字段名 類型 空值 約束條件 課程號 number(10) not null 主鍵 課程名稱 Varchar2(40) not null 課程教室 varchar(20) 教師 ID number(10) not null 外鍵 student 保存學生基本信息 ,結構表如下： 表 45學生信息表 字段名 類型 空值 約束條件 學號 number(10) not null 主鍵 姓名 varchar2(20) not null 性別 varchar2 (3) 年齡 number(2) 出生日期 varchar2(30) 電話 number(30) 系別 varchar2(20) 籍貫 varchar2(40) 入學時間 varchar2(10) 職務 varchar2(10) 班級號 varchar(30) not null 外鍵 登錄密碼 varchar2(10) not null 齊魯工業(yè)大學 2020 屆本科畢業(yè)設計（論文） 16 SQL 語句實現(xiàn) 合理選取開發(fā)工具 ,不僅會對系統(tǒng)的開發(fā)效率和周期產(chǎn)生重大影響 ,而且還有可能大幅度降低開發(fā)成本 ,并提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可維護性 .車牌定位識別功能的開發(fā)屬于一個較為復雜的圖像處理程序 ,涉及到大量內(nèi)存處理和與圖像處理 ,因此對于該功能穩(wěn)定性、可維護性以及系統(tǒng)開銷問題要求極為嚴格 .本系統(tǒng)的采用在VS2020 環(huán)境下基于 C語言 的開發(fā)平臺 .在成熟的算法基礎上迅速開展自己的工作 ,減少編程工作量 ,有效提高開發(fā)效率和程序運行的可靠性 . 數(shù)據(jù)表的 創(chuàng)建： （ 1）教師信息表創(chuàng)建： create table teacher( TNO NUMBER(10) not null, TNAME VARCHAR2(10), TPHONE NUMBER(15), TSEX VARCHAR2(10), TADDR VARCHAR2(50), TBIRTH VARCHAR2(10), TID VARCHAR2(18), TGRADUAT VARCHAR2(50), TEDUCATION VARCHAR2(50), TMAJOR VARCHAR2(50), TGOVER VARCHAR2(50), TENTERTIME VARCHAR2(10), TPOSITION VARCHAR2(50), PASSWORD VARCHAR2(10)) （ 2）課程信息表創(chuàng)建： create table corse( CNO NUMBER(10) not null, CNAME VARCHAR2(40), CROOM VARCHAR2(20), TNO NUMBER(10)) （ 3）學生信息表創(chuàng)建： create table student( SNO NUMBER(10) not null, SNAME VARCHAR2(20) not null, SSEX VARCHAR2(3), SAGE NUMBER(2), SBIRTH VARCHAR2(30), SPHONE NUMBER(15), SDEPT VARCHAR2(20), SNATIVE VARCHAR2(40), SGOVER VARCHAR2(10), 齊魯工業(yè)大學 2020 屆本科畢業(yè)設計（論文） 17 SENTERTIME VARCHAR2(10), SCATEGORY VARCHAR2(10), SCLASS VARCHAR2(30), SYEAR NUMBER(2), SFOREIGNLAN VARCHAR2(10), SDEGREE VARCHAR2(4), SAREA VARCHAR2(20), SGRADUATE VARCHAR2(20), STOTAL NUMBER(5), SSECONDDEPT VARCHAR2(20), SSECONDMAJOR VARCHAR2(20), SSECONDCLASS VARCHAR2(20), SROOMADDR VARCHAR2(20), SGRADUATETIME VARCHAR2(20), SID VARCHAR2(20), SENGLISHNAME VARCHAR2(20), PASSWORD VARCHAR2(10) ) （ 4）管理員表創(chuàng)建： create table admin( ID NUMBER(10) not null, PASSWORD VARCHAR2(10) not null) 齊魯工業(yè)大學 2020 屆本科畢業(yè)設計（論文） 18 第 五 章 系統(tǒng) 模塊詳細設計 本 學生信息管理 系統(tǒng) 主要 模塊 ,即 用戶登錄模塊、用戶操作 模塊 ,用戶操作模塊又分為學生操作 模塊、教師操作 模塊 和管理員操作模塊 .下面將顯示系統(tǒng)的主要 功能模塊 . 管理員模塊設計 學生信息管理系統(tǒng)前臺登陸模塊只有一個登陸窗口分為學生、老師、管理員三個級別登陸 ,系統(tǒng)在后臺程序有自動限制設置 ,可以自動識別登陸者的限制 .其系統(tǒng)登陸模塊算法如下： 1 輸入用戶名和密碼 。 Chapter VI, system implementation。 本科畢業(yè)設計 (論文 ) 題目 基于 Java+Oracle 學生信息管理系統(tǒng) 的 設計 與實現(xiàn) 學院名稱 信息學院 專業(yè)班級 計科 高職 093 學生姓名 任蘇寧 導師姓名 董愛美 二○一 三 年 六 月 十 日 基于 Java+Oracle 的學生信息管理系統(tǒng) 的設計與實現(xiàn) 作 者 姓 名 專 業(yè) 計算機科學與技術 指導教師姓名 專業(yè)技術職務 講師 齊魯工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文） 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計（論文） ,是本人在指導教師的指導下獨立研究、撰寫的成果 .設計（ 論文）中引用他人的文獻、數(shù)據(jù)、圖件、資料 ,均已在設計（論文）中加以說明 ,除此之外 ,本設計（論 文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品 .對本文研究做出重要貢獻的個人和集體 ,均已在文中作了明確說明并表示了謝意 .本聲明的法律結果由本人承擔 . 畢業(yè)設計（論文）作者簽名： 年 月 日 齊魯工業(yè)大學 關于 畢業(yè)設計（ 論文 ） 使用授權的說明 本畢業(yè)設計（論文）作者完全了解學校有關保留、使用畢業(yè)設計 （論文）的規(guī)定 ,即：學校有權保留、送交設計（論文）的復印件 ,允許設計（論文）被查閱和借閱 ,學?？梢怨荚O計（論文）的全部或部分內(nèi)容 ,可以采用影印、 掃描等復制手段保存 本設計（論文） . 指導教師簽名： 畢業(yè)設計（論文）作者簽名： 年 月 日 年 月 日 I 目 錄 摘 要 ............................................. 1 ABSTRACT ........................................... 2 第一章 緒論 ..................................... 3 課題背景和意義 ....................................... 3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ....................................... 3 本系統(tǒng)主要功能模塊 ................................... 4 ............................................. 4 第二章 學生信息管理系統(tǒng)需求分析 .................. 5 系統(tǒng)的可行性調(diào)查 ..................................... 5 系統(tǒng)的經(jīng)濟可行性 ................................... 5 系統(tǒng)的技術可行性 ................................... 5 系統(tǒng)的社會可行性 ................................... 5 用戶使用可行性 ..................................... 6 需求分析概述 ........................................ 6 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)性能需求 ................................... 7 ..................................... 8 管理員模塊功能需求 ................................. 8 教師登錄模塊功能需求 ......................