蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊期末試卷1(存儲(chǔ)版)
【正文】 七 、閱讀短文，完成練習(xí) 短文 1 《水》片段 我們四兄弟，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣，從小到大，排在了母親的跟前。 短文 2 就像過節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。 ） 這樣美好的日子指 “ 就像過節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。更奇怪的是，他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。 ⑴ “ 小雪花們期待著能給還在屋里睡覺的人一個(gè)驚喜” 。 ”細(xì)讀短文，想一想叔叔的哪些行為與“ 盲人 ”身份相一致？用“ ”畫出其中的一處。 八 、作文 我最 的一個(gè)人 請你 寫一個(gè)人，通過具體事例來表現(xiàn)你對(duì)他的感激、欽佩、懷念、愧疚 ?? 先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。 （ 4）瑞雪兆豐年。（ 5分） ⑴“ 下雪啦！下雪啦…… ”請寫兩個(gè)成語形容此時(shí)此刻叔叔的內(nèi)心： ⑵“ 下雪了！下雪了！ ”此時(shí)此刻，叔叔可能在想： 。④望著叔叔漸漸走遠(yuǎn)的背影，聽著那漸漸模糊的聲音，小雪花們難過極了?！薄安灰欢?，也許是一個(gè)去上班的叔叔……” ⑷正說 到這兒，只見一棟小屋的門開了，從門里走出一位叔叔。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來。 “ —— ”畫出兩個(gè)體現(xiàn)“我們”對(duì)水非?？是蟮木渥??！? 詞之美：“黑 云翻墨未遮山， ”“ 接天蓮葉無窮碧， ”表現(xiàn)的是自然之美； “ ， 飛入菜花無處尋”表現(xiàn)的是童趣之美； “紅軍不怕遠(yuǎn)征難， ”表現(xiàn)的是精神之美。 例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 ⑴ 山青水秀 ⑵ 驚嘆不己 ⑶ 莫名其妙 ⑷ 金璧輝煌 4. 加點(diǎn)字解釋不恰當(dāng)?shù)氖?_ 。
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