骨干教師工作計劃范文四篇(存儲版)
【正文】 我制定了 20__年度個人研修計劃，內(nèi)容如下： 一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力。他山之玉，可以剖金。 (3)廣泛地學(xué)。 (1)及時積累專題研究的第一手資料。不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，不斷地自我充電，做到與時俱進，力求達到專業(yè)化。另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學(xué)心得體會。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級骨干教師。 積極運用所學(xué)的理論、方法、技巧進行崗位實踐，通過這個階段的教學(xué)實踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。 深入開展課題研究。 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展教學(xué)資源。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 。 四、具體 實施方案 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。這種修養(yǎng)與習(xí)慣多少都帶有強制性，強制自己找時間學(xué)習(xí)，強制自己克服懶散的陋習(xí)，強制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。 九月份研究型教師發(fā)展培訓(xùn) 。 (三 )綜合考核 每參加一次說課、上課、評課、議課活動，都要有材料 。 (二 )教育教學(xué)實踐管理措施 骨干教師每月上一次研討課，由學(xué)校檢查鑒定 。崗位實踐由學(xué)校負責(zé)，各校校長是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室提供相應(yīng)的指導(dǎo) 。相信教學(xué)永遠是新的，教學(xué)的創(chuàng)新永無止境。 雖然再過 2 年我就到了天命之年，但是，對于這樣專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是渴望的，也是樂意的。骨干教師工作計劃范文四篇 骨干教師工作計劃范文四篇 骨干教師是取得過一定的教育教學(xué)研究成果，并對一般教師具有一定示范
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