骨干教師工作計劃范文四篇(存儲版)
【正文】 我制定了 20__年度個人研修計劃，內(nèi)容如下： 一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。他山之玉，可以剖金。 (3)廣泛地學。 (1)及時積累專題研究的第一手資料。不斷地更新教育觀念，學習現(xiàn)代教育理念，掌握一些學科的前沿知識，不斷地自我充電，做到與時俱進，力求達到專業(yè)化。另一方面利用網(wǎng)絡書寫教學日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學心得體會。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。在主持人、指導老師的引領下，在同學們互相促進下，通過自己努力，使自己的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學數(shù)學省級骨干教師。 積極運用所學的理論、方法、技巧進行崗位實踐，通過這個階段的教學實踐，提煉出本人的教學風格。 深入開展課題研究。 充分利用網(wǎng)絡平臺，拓展教學資源。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 。 四、具體 實施方案 勤于學習，樹立終身學習的觀念。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。這種修養(yǎng)與習慣多少都帶有強制性，強制自己找時間學習，強制自己克服懶散的陋習，強制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。 九月份研究型教師發(fā)展培訓 。 (三 )綜合考核 每參加一次說課、上課、評課、議課活動，都要有材料 。 (二 )教育教學實踐管理措施 骨干教師每月上一次研討課，由學校檢查鑒定 。崗位實踐由學校負責，各校校長是直接的組織者，由鎮(zhèn)教研室提供相應的指導 。相信教學永遠是新的，教學的創(chuàng)新永無止境。 雖然再過 2 年我就到了天命之年，但是，對于這樣專業(yè)的培訓學習，我是渴望的，也是樂意的。骨干教師工作計劃范文四篇 骨干教師工作計劃范文四篇 骨干教師是取得過一定的教育教學研究成果，并對一般教師具有一定示范
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