骨干教師工作計劃范文四篇(參考版)
2025-03-02 02:40本頁面
【正文】 在主持人、指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，在同學(xué)們互相促進下，通過自己努力，使自己的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能得到一定提高，成長為一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)省級骨干教師。 。 堅持行動研究，堅持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟、教育和教學(xué)反思。完成一個視頻的優(yōu)秀課例。 積極運用所學(xué)的理論、方法、技巧進行崗位實踐，通過這個階段的教學(xué)實踐，提煉出本人的教學(xué)風(fēng)格。在實踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。立足學(xué)校實際，解決當前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)難題，以研促教。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。 深入開展課題研究。 利用進入廣東省名師工作室的機會，走進優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實踐探索的融合，真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動教育理論素養(yǎng)的提升。另一方面利用網(wǎng)絡(luò)書寫教學(xué)日志、讀書筆記，發(fā)表個人教育教學(xué)心得體會。 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展教學(xué)資源。 二、研修方式 加強教育知識和理論學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，實踐中，不斷探求、感悟、反思。不斷地更新教育觀念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握一些學(xué)科的前沿知識，不斷地自我充電，做到與時俱進，力求達到專業(yè)化。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。我相信，自己有能力經(jīng)受住極限 的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。 通向未來的路不是回家的路 。 (1)及時積累專題研究的第一手資料。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。審視今天在審視中甄別 。 善于思考，在實踐中探求、感悟。 (3)廣泛地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀 ?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。所以，我覺得要做到三學(xué)。他山之玉，可以剖金。 四、具體 實施方案 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文，力爭發(fā)表一到兩篇文章
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