英語教師個人教學工作總結(存儲版)
【正文】 本著自己的一份良心教好每個學生。及時批改和講評作業(yè)，做好課后輔導工作。 二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。 引導學生在學 習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調整自己的學習目標和學習策略?；旧厦抗?jié)新課我都利用了多媒體輔助教學。盡量給學生面改的機會。另外我還積極參加教育各級部門組織的培訓活動，始終嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。注意弱化難點強調重點。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。 教科研方面也小有成績，在交互式電子白板授課大獎賽中，獲得市里一等獎，省里二等獎的好成績。 。 處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上 40 分鐘要質量出發(fā)。 在教學中，我不斷的進行教 學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點。在本學期中著重注意做到了以下幾點： 深入細致的備好每一節(jié)課。本學期的教學工作開展還算得心應手，學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績，現(xiàn)對本人一學期的工作情況從德、師、能、勤、 績五方面小結如下： 德： 在這一個學期里，我能夠積極參加政治、業(yè)務學習，并認真做好筆記，思想要求上進，關心國家大事，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關系 ,。所以一個教師不僅要有人格魅力，也要有課堂魅力。我們做老師的不僅要備透教材，更應備到我們自己學生的具體特點和實際情況。 引導學生結合語境，采用推測、查閱和協(xié)調的方法進行學習。 為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。向黨組織靠攏，從嚴要求自己。良好的師生關系是課堂教學得以順利、有效進行的前提，盡量多鼓勵學生，而不是一味的批評和責備，多關心后進生，經(jīng)常和他們交流，消除他們自卑的情緒，讓他們堅信一分耕耘一分收獲。在今后的教學中我打算多設計一些師生互動的活動，既可以讓學生動起來，又可以使得師生關系更加融洽。這半個多學期下來，自己深刻體會到了這一點。 六、在這一學期的教學工作中，除了對三四年級的學生進行興趣的培養(yǎng)外，對于五六年級的學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己 找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎。在課堂上用英文名來點名，叫學生回答問題。由于學校英語師資力量的缺乏，平日在網(wǎng)上搜索名師課堂展示，有機會到杭州進行聽課，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足， 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄
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