英語教師個人教學工作總結(jié)-閱讀頁
2025-03-18 01:36本頁面
【正文】 動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。 三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。即讓學生體會到成功學習的快感。即充分利用好詞典。即教會學生發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。 深入細致地備好每一節(jié)課。并注重參閱相關輔助資料，根據(jù)自己的學生特點，認真編寫教案。這個學期，為了提高課堂教學的容量和質(zhì)量。盡管大大的擴大了我的工作量，但是提高了課堂教學質(zhì)量，心里是很高興的。在充分備課的基礎上，每節(jié)課都能以飽滿的熱情，溫和、友善的態(tài)度面對學生，盡可能地保證每節(jié)課的教學質(zhì)量，提高課堂 40 分鐘的效率。一個老師如果連課都上不好的話，就無法得到學生的喜愛和尊敬，也就無法在學生當中樹立威信，所以課堂教學質(zhì)量也就無法提高。 認真及時批改作業(yè)及周練試卷，并及時進行反饋，有針對性地進行講解。同時，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學進行補習，同時， 進行每周一次的培優(yōu)補差活動。在以后的教學中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效、更適合學生發(fā)展的教學方法。一學期的工作即將結(jié)束 ,回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領導分工，擔任本校的二、三年級英語教學工作。同時我能夠明確教育目的，端正教學態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務，關心和愛護學生。一學期來，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。 能： 這學期主要擔任兩年級五個班的英語教學工作。在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷 歸納總結(jié)以提高教學水平。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。 堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習先進的教學經(jīng)驗 ,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。 培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們樹立起信心和激發(fā)他們學習的興趣。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度 ，出滿勤，干滿點，從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 績： 本人通過一年的努力，取得了一定的成績： 成功轉(zhuǎn)化一些差生，讓其愛學習，效果顯著。所任教的班級成績名列前茅。 教育工作，是一項常做常新、永無止境 的工作。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵
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