數(shù)學骨干教師工作總結(jié)三篇(存儲版)
【正文】 的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。 為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，我將不斷努力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學習新的教學理念，更新教育觀念，在教育教學中再創(chuàng)佳績，用自己有限的力量回饋社會。讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學校也很重視，除了培優(yōu)補差外，每個教師還指定了詳細的轉(zhuǎn)差計劃、轉(zhuǎn)差有記錄，有總結(jié)。教學工作苦樂相伴，我將本著勤學、善思、實 干的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好 ! 。 四、認真落實培優(yōu)補差，激勵促進學生全面發(fā)展 培優(yōu)補差對于數(shù)學學 科而言既是重點也是難點。 二、創(chuàng)建有效情境，提高課堂效率 我們數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者。 在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生，在教學中完善了預設(shè)與 生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。這足以說明科研是教研的先導。適應數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學習充實了我的精神世界。為了更好的鞭策自己，提高自己，我從以下方面對自己的工作予以總結(jié)： 一、堅定信念，獻身教育 提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺學習《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。 教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。改革傳統(tǒng)的教學模式，教學方法，運用新的教學策略 。培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學習氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)用教材教，而不是教教材的原則。教學是科學，科學需要探索 。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié)。數(shù)學骨干教師工作總結(jié)三篇 數(shù)學骨干教師工作總結(jié)三篇 通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。牢記：教學是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻 。 努力發(fā)展每個學生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學會創(chuàng)新。 教學中，我處
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