【正文】 自 ActionServlet 的請求，并根據(jù)該請求調(diào)用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法處理請求，并將處理結(jié)果返回給 JSP 頁面顯示 。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫 設(shè)計是建立 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用 系統(tǒng)的技術(shù)，是 信息系統(tǒng) 開發(fā)和建設(shè)中的核心技術(shù)。概念數(shù)據(jù)模型可以理解為從現(xiàn)實世界到機(jī)器世界的一個中間體。表中所有非主屬性完全依賴于主鍵，且必須在滿足第一范式的前提下。 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 數(shù)據(jù)庫范式 數(shù)據(jù)庫范式是檢驗一個數(shù)據(jù)好壞的標(biāo)準(zhǔn)?？梢?利用 Java 中提供的 JDK 類庫進(jìn)行觸發(fā)事件的響應(yīng)。 Android 技術(shù)解決方案 2020 年， Google 公司開發(fā)了一款名為 Android 的智能手機(jī)開發(fā)平臺，而且開源免費(fèi)，很快 Android 智能手機(jī)開發(fā)平臺馬上得到整個世界的流傳。但是隨著 3G 時代的普及， 4G 時代的到來，手機(jī)傳輸數(shù)據(jù)的速度也會越來越快，這樣的 缺憾可以忽略了。至今已形成八類軟件開 發(fā)方法。在每次改進(jìn)需求后又形成新的進(jìn)化原型供用戶試用，直到用戶基本滿足，大大提高了軟件的成功率。因此 Jackson 方法和 PAM 中輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與整個系統(tǒng)之間的鴻溝在 OMT 中不再存在。在對象模型建立后，很輕易在這一基礎(chǔ)上再導(dǎo)出動態(tài)模型和功能 模型。從真實系統(tǒng)導(dǎo)出類的體系，即對象模型包括類的屬性，與子類、父類的繼續(xù)關(guān)系，以及類之間的關(guān)聯(lián)。 這一方法在日本較為流行，軟件開發(fā) 的成功率也很高。 PAM 方法希望能兼顧 Yourdon 方法、 Jackson 方法和自底向上的軟件開發(fā)方法的優(yōu)點(diǎn)，而避免它們的缺陷。這一方法對輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)明確的中小型系統(tǒng)非凡有效，如商業(yè)應(yīng)用中的文件表格處理。 二、 Yourdon方法 1978年， 和 提出了結(jié)構(gòu)化方法 ，即 SASD 方法，也可稱為面向功能的軟件開發(fā)方法或面向數(shù)據(jù)流的軟件開發(fā)方法?，F(xiàn)在信息隱蔽原則已成為軟件工程 學(xué)中的一條重要原則。遺憾的是，盡管人們對軟件項目管理重要性的認(rèn)識有所提高，但在軟件管理方面的進(jìn)步遠(yuǎn)比在設(shè)計方法學(xué)和實現(xiàn)方法學(xué)上的進(jìn)步小，至今還提不出一套管理軟件開發(fā)的通用指導(dǎo)原則。 軟件工程是指導(dǎo)計算機(jī)軟件開發(fā)和維護(hù)的工程科學(xué)。 第四章系統(tǒng) 設(shè)計。我們國家關(guān)于遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)概念也是從國外引進(jìn)，直到部分高校以及科研院所提出，才再國家的逐漸重視下起步，無論如何，無云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計 11 論是遠(yuǎn)程概念的提出，還是相關(guān)研究的起步，都要晚于歐美等發(fā)達(dá)國家，盡管如此，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里面，我們國家的科學(xué)家們提出了一些自己的看法，主要的成就在于： 南 京大學(xué)是第一個提出遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概念，并能夠相應(yīng)的提出了一些科研項目。在Palm研究的基礎(chǔ)上，一種新的關(guān)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的項目 WHIRL逐漸浮出水面，該項項目研究超過三年時間的，在 2020 年開始實施，主要的研究內(nèi)容在于對一 些新型的移動設(shè)備終端上面進(jìn)行相應(yīng)的研究和探討。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)恰好彌補(bǔ)了這方面的不足，擁有靈活、便捷等特點(diǎn)。最初的無線遠(yuǎn)程交易技術(shù)成為了日后無線遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的研究提供了最初的參考。尤其是在中國這樣國家， 3G 已經(jīng)走入了尋常百姓的家中，且我們國家擁有自己的 3G 標(biāo)準(zhǔn)，科研人員對于這種新型技術(shù)的熱情已經(jīng)超過了想象，還有很大一部分原有的企業(yè)也將企業(yè)的研發(fā)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到了 3G 移動互聯(lián)網(wǎng)上面來。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)終端的豐富性 ，我們能夠利用互聯(lián)網(wǎng)為核心，利用 WAP、 GPRS，甚至藍(lán)牙的方式，將 Android 智能手機(jī)平臺將他們連接起來，形成一個方便、靈活的移動學(xué)習(xí)平臺。隨著信息化時代的發(fā)展， Android 智能手機(jī)的出現(xiàn)，又給遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式調(diào)整了新的方向，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式將 Android 智能手機(jī)終端以及 3G 無線網(wǎng)絡(luò)的高速傳輸能力結(jié)合起來，形成了一種能夠在Android 手機(jī)上隨時學(xué)習(xí)的模式。隨著信息化的水平向著各行各業(yè)進(jìn)行滲透，在教育方式的改變上尤為引人注視，遠(yuǎn)程教育，網(wǎng)絡(luò)教育這種新形勢應(yīng)運(yùn)而生，被越來越多的人所關(guān)注，越來越多的人也受益其中。文中在傳統(tǒng)的軟件需求分析技術(shù)基礎(chǔ)上，結(jié)合了數(shù)據(jù)挖掘算法對系統(tǒng)日志、 Cookie 等進(jìn)行觀察分析，得出了更加真實反映用戶需求的調(diào)研分析結(jié)果；在三層架構(gòu)的基礎(chǔ)上，把業(yè)務(wù)邏輯層進(jìn)行再細(xì)分成公共基礎(chǔ)層、實錄數(shù)據(jù)層、統(tǒng)計數(shù)據(jù)層、智能數(shù)據(jù)層，使延伸平臺與各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)實現(xiàn)對接。 分類號 TP31 密級 公開 UDC 編號 碩士研究生學(xué)位論 文 題 目 興義市遠(yuǎn)程教育管理信息系統(tǒng)手機(jī)服務(wù)平臺的設(shè)計與分析 學(xué)院（所、中心） 軟件學(xué)院 專業(yè)名稱 軟件工程 研究生姓名 學(xué)號 導(dǎo)師姓 名 職稱 2020年 5 月 獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。 本文研究如何構(gòu)建一個將遠(yuǎn)程教育管理原有信息系統(tǒng)的功能、服務(wù)，平滑、透明地延伸到手機(jī)上的中間平 臺。自摩爾定律發(fā)明以來，信息化的水平就隨著摩爾定律的十八個月翻一翻的水準(zhǔn)在先前發(fā)展著。相比以前的廣播教學(xué)以及電視教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不僅很好的解決了時差性的問題，還能夠提供很好的互動性，互聯(lián)網(wǎng)再一次改變了遠(yuǎn)程教學(xué)的方式。相比傳統(tǒng)的教學(xué)模式而言，遠(yuǎn)程教育具有嚴(yán)重的機(jī)動性以及靈活性、方便性以及便捷性， Android 智能手機(jī)時代的到來，給遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提供了足夠的便利，那種因為時間或者空間而產(chǎn)生的束縛將不復(fù)存在，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)將實現(xiàn)自由化、便捷化，成為一種不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的一種成熟的學(xué)習(xí)方式。 云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計 9 3G 時代的全面普及，以及 4G 時代的發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)對于傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)也是一種沖擊，移動互聯(lián)網(wǎng)在今天甚至還要比傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)給人們的沖擊更大。這個項目，不僅是在美國，還是在全世界第一次運(yùn)用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制，隨著遠(yuǎn)程交易項目的實施，人們就開始幻想，是否也能夠該項技術(shù)實施遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，于是美國的科學(xué)家開始漫長而又痛苦的研究過程。相比遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)教學(xué)稍顯呆笨，缺乏靈活、模式太過于固定。還有個不能忽略的問題就是該設(shè)備上的應(yīng)用系統(tǒng)能夠有移植性，這也是考慮成本問題的一個很重要的因素。 但是在我國這樣的環(huán)境下，無論是設(shè)備還是技術(shù)，都相對于美國要落后一些，在計算機(jī)領(lǐng)域的研發(fā)上面，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)步美國的后塵。首先介紹興義市遠(yuǎn)程教育管理的基本情況，再介紹手機(jī)運(yùn)行的特點(diǎn)，即如何根據(jù)遠(yuǎn)程教育管理信息系統(tǒng)服務(wù)延伸到手機(jī)，再綜合性的對平臺用戶的需求進(jìn)行分析。這次會議是軟件發(fā)展史上一個重要的里程碑。 統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大多 數(shù)軟件開發(fā)項目的失敗，并不是由于軟件開發(fā)技術(shù)方面的原因，而是由于不適當(dāng)?shù)墓芾碓斐傻?。信息隱蔽技術(shù)不僅提高了軟件的可維護(hù)性，而且也避免了錯誤的蔓延，改善了軟件的可靠性。所以這一方法不能獨(dú)立使用，只能作為其它方法的補(bǔ)充。這一方法從目標(biāo)系統(tǒng)的輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)入手，導(dǎo)出程序框架結(jié)構(gòu)，再補(bǔ)充其它細(xì)節(jié)，就可得到完整的程序結(jié)構(gòu)圖。 四、問題分析法 PAM 問題分析法 PAM（ PRoblem Analysis Method）是 80 年代末由日立公司提出的一種軟件開發(fā)方法。這是一種二維樹形結(jié)構(gòu)圖，是到目前為止最好的具體設(shè)計表示方法之一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于 NS 圖和 PDL 語言。 OMT 的第一步是從問題的陳述入手，構(gòu)造系統(tǒng)模型。而在OMT 中這一工作可由一般開發(fā)人員較快地完成。 的基礎(chǔ)是對象模型 每個對象類由數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（屬性）和操 作（行為）組成，有關(guān)的所有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（包括輸入、輸出數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）都成了軟件開發(fā)的依據(jù)。正是由于這一原因，人們提出了原型化方法，推出探索原型、實驗原型和進(jìn)化原型，積極鼓勵用戶改進(jìn)需求。與此同時，軟件研究人員也在不斷探索新的軟件開發(fā)方法。在以往，數(shù)據(jù)的傳輸可能會導(dǎo)致一些丟包，常常影響數(shù)據(jù)的真實性、快速性，具有一部分的性能損失。服務(wù)器端將數(shù)據(jù)通過 協(xié)議傳到客戶端，客戶端通過一定的解析將數(shù)據(jù)還原，內(nèi)嵌的 sqlite 還能夠保持一定的數(shù)據(jù)，充分實現(xiàn)本地的數(shù)據(jù)的高效復(fù)用性以及實現(xiàn)數(shù)據(jù)大吞吐量的一個高效率的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)。云南大學(xué)碩士研究生論文 云南大學(xué)研究生招生管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計 19 最后在 Activity 頁面將 Xml 文件加載進(jìn)去或者采用 Json 技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)間的流傳。 本文的主要研究內(nèi)容是 Android客戶端的設(shè)計與實現(xiàn)。 第二范式： 比第一范式較復(fù)雜一些，它要求數(shù)據(jù)庫表中的每個實例或行必須可以被唯一地區(qū)分。如果想要精確理解把握它，可以通過信息世界中概念和概念模型的表示方法兩個方面著手。邏輯數(shù)據(jù)模型主要有層次、網(wǎng)狀、關(guān)系三個模型。 ActionServlet，這個類是 Struts 的核心控制器，負(fù)責(zé)攔截來自用戶的請求 。 系統(tǒng)核心控制器，對應(yīng)上邊的 ActionServlet。然而，Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開發(fā)。當(dāng)應(yīng)用了IoC，一個對象依賴的其它對象會通過被動的方式傳遞進(jìn)來，而不是這個對象自己創(chuàng)建或者查找依賴對象。在 Spring中， 應(yīng)用對象 被聲明式地組合，典型地是在一個 XML文件里。通過這些接口，不僅可以對持久化對象進(jìn)行存取，還能夠進(jìn)行 事務(wù) 控制。 軟件 需求是用戶解決問題或達(dá)到目標(biāo)所需條件或權(quán)能 (Capability)。 （一） 課程管理 包括課程信息帆布，課程下架，更改課程信息， 遠(yuǎn)程開課管理 ，查詢已發(fā)布的課程信息。 軟件需求包括三個不同的層次：業(yè)務(wù)需求、用戶需求和功能需求（也包括非功能需求）[6]。Query和 Criteria 接口 :Query和 Criteria 接口負(fù)責(zé)執(zhí)行各種數(shù)據(jù)庫查詢。需要注意的是 SessionFactory并不是輕量級的，因為一般情況下，一個項目通常只需要一個 SessionFactory就夠，當(dāng)需要操作多個數(shù)據(jù)庫時，可以為每個數(shù)據(jù)庫指定一個 SessionFactory。 )。 Hibernate 是一個開放源代碼的 對象關(guān)系映射 框架，它對 JDBC 進(jìn)行了非常輕量級的對象封裝，使得 Java 程序員 可以隨心所欲的使用對象 編程 思維來操縱數(shù)據(jù)庫。它們并不負(fù)責(zé)（甚至是意識）其它的系統(tǒng)級關(guān)注點(diǎn)，例如 日志 或 事務(wù) 支持 。完整的 Spring框架可以在一個大小只有 1MB 多的 JAR 文件里發(fā)布。對應(yīng) Action部分 。 View 部分 ： 該部分采用 JSP（或 HTML、 PHP…… ）實現(xiàn) 。 集成 SSH 框架的系統(tǒng)從職責(zé)上分為四層： 表示層 、 業(yè)務(wù)邏輯層 、 數(shù)據(jù)持久層 和域模塊層，以幫助開發(fā)人員在短期內(nèi)搭建結(jié)構(gòu)清晰、可復(fù)用性好、維護(hù)方便的 Web 應(yīng)用程序 。它描述了數(shù)據(jù)在儲存介質(zhì)上的組織結(jié)構(gòu)，這種是面向計算機(jī)物理表示的 。 第三范 式就是屬性不依賴于其它非主屬性。范式[17]分為六種，按照需求滿足的程度不同分為以下六種：第一范式（ 1NF）、第二范式（ 2NF）、第三范式（ 3NF）、第四范式（ 4NF）、第五范式（ 5NF）和第六范式（ 6NF）。 服務(wù)器端技術(shù) 在服務(wù)器端進(jìn)行開發(fā)，就純粹的是運(yùn)用 Web 技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的 Web 層的開發(fā)。 本文中采用的技術(shù)為為基于 Android 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用程序的一個技術(shù)體系，以客戶端 /服務(wù)器端進(jìn)行程序模式的開發(fā)?；旧弦彩怯蟹?wù)器端存儲數(shù)據(jù)，運(yùn)用 Http 等協(xié)議進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)娇蛻舳松厦妫怯捎诳蛻舳藘?nèi)部內(nèi)嵌了 sqlite 這樣的小型數(shù)據(jù)庫，客戶端也能夠擁有一定的存儲功能，即便網(wǎng)絡(luò)斷開后，也能夠擁有一定的使用功能。 客戶端 /服務(wù)器型遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 在尋常的 PC 機(jī)上面，客戶端 /服務(wù)區(qū)端這樣的應(yīng)用程序類型十分常見。因為需求分析過程已與系統(tǒng)模型的形成過程一致，開發(fā)人員與用戶的討論是從用戶熟悉的具體實例（實體）開始的。但在 OMT 中系統(tǒng)邊界的改變只是增加或減少一些對象而已，整個系統(tǒng)改動極小。與 Yourdon 方法按功能分解不同，在 OMT 中通常按服務(wù) （ Service）來分解。在自底向上的歸納過程中，為 使子類能更合理地繼續(xù)父類的屬性和行為，可能需要自頂向下的修改，從而使整個類體系更加合理。 隨著OOP（面向?qū)ο缶幊蹋┫?OOD（面向?qū)ο笤O(shè)計）和 OOA（面向?qū)ο蠓治觯┑陌l(fā)展，最終形成面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法 OMT（ Object Modelling Technique）。分析這些處理框之間的先后關(guān)系 。 方法 1974 年， 提出的軟件開發(fā)方法與 Jackson 方法類似。它首先用結(jié)構(gòu)化分析（ SA）對軟件進(jìn)行需求分析，然后用結(jié)構(gòu)化設(shè)計（ SD）方法進(jìn)行總體設(shè)計，最后是結(jié)構(gòu)化編程（ SP）。如在分配使用設(shè)備前，應(yīng)該取設(shè)備狀態(tài)字，檢查設(shè)備是否正常。 軟件工程的 開發(fā)方法 一 、 Parnas 方法 最早的軟件開發(fā)方法是由 D. Parnas 在 1972 年提出的。其中：計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)用于構(gòu)建模型與算法；工程科學(xué)用于制定規(guī)范、設(shè)計規(guī)范、評估成本及確定權(quán)衡；管理科學(xué)