20xx年山西省中考試題(存儲版)
【正文】 對母親的態(tài)度。幾個同學(xué)開始過意不去，后來就無所謂了。 孩子好像第一次明白，同學(xué)對父親的尊重來自他對父親的尊重。不過你嘴饞，看見手里還捏著 吃的，便哭都不哭了。父母嫌貴，說不遠的一個地下室 很便宜， 才 4塊錢一張床。他們是那樣平常，但是這世上最愛他的就是這兩個 人，貼心貼肺地愛他，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。 (選自沈陽出版社《我曾把春天丟了》 2叩 3年 4月版 有刪改 ) 18．選文形象地描寫了孩子成 長的過程。 21．結(jié)合語境理解下列句中加點詞語的含義?！比绻麑⑦@句話改為“那個孩子是我”好不好 ?為什么 ? (3分 ) 修改后不好些愿句點明了文章的寫作目的，指出很多孩子都有過文中孩子的情感經(jīng)歷。 文題一：以“好想說聲對不起”為題，寫一篇記敘文。 。 三、寫作 (50分 ) ‘ 25．從下面兩個題目中任選一題作文。 (2分 ) 父母放心是覺得孩子有出息，該相信他的話；不放心是擔心孩子不會照顧自己的生活。 20．簡要概括文中父母的性格特點。那種愛，或許與生俱來藏在心底，只是那個夏日方才浮出水面。 晚上，孩子無論如何睡不著?！蹦赣H好像就等他這句話似的，神情一下子放松了。母親說：“這床沒有護欄，你晚上會不會摔下來啊 ?”他覺得這個問題很可笑，便不回答。那個同學(xué)便自己去了。 親承擔了泡水 的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿水的。孩子發(fā)過火以后又回到了房里。 (18分 ) 那個孩子 朱 萍 曾經(jīng)有個孩子，看不起自己的父母。 (3分 ) 兩個事例不能調(diào)換，青蛙實驗論證人身上具有能量和威力，美國戲劇論證要利用這種能力去工作。捫心自問，你是否每天都 在一種憂患和危中度過，是否真誠地擁抱了每一縷陽光和晨曦 ?又是否真切地體味了生命的意義與內(nèi)涵 —— 認識 了生活”呢 ? ⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎過你的每一天、每一分鐘 ?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著點有用的事吧。 ③可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能，而非要等到危險時刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆 ?要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會產(chǎn)生多么大 的成敢和功用啊 ! ④美國戲劇家桑頓平明尋白羽，沒入石棱中。 12．山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。中國皮影戲 18世紀中葉傳到歐洲。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達 55厘米，低的僅有 10厘米左右。入夜圍方帷，張燈燭，恭請武帝端坐帳中觀看。 (3 分 ) 象征身處污濁環(huán)境而不同流合污，莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵的品質(zhì) 。 4．解釋句中加點詞的意思。此中有真意，欲辨已忘言。生命對于我們只有一次。 云崗石窟：綜合了雕塑與繪畫特點，體現(xiàn)出傳統(tǒng)和佛教藝術(shù)。2020 年山西省中考試題 一、積累運用 (20 分 ) 1．根據(jù)拼音，在下面的田字格中規(guī)范、端正、整潔地書寫句子。 示例： 晉祠：請愛護閃耀傳統(tǒng)文化光輝的晉祠吧！它歷史悠久 —— 周柏唐槐聳立；文物豐富 —— 塑像古碑完好?？虏旖? 性格特征 堅強、勇敢，有堅定的信仰 名 句 摘 錄 人最寶貴的東西是生命。山氣日夕佳，飛鳥相與還。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。 8．乙文中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是千古流傳的名句，請從其象征意義人手談?wù)勀愕恼J識。李少翁心中一動，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣物多以鳳、花、草、云等紋樣為 圖案，男性則多用龍、虎、水、云等紋樣。之后，又在東南亞各國流傳開來。 (2分 ) 傳到國外的中國傳統(tǒng)藝術(shù)很多，去掉“之一” 顯得絕對，表達就不準確了。 (11分 ) 每人都有一個寶藏 鄒扶瀾 ①小學(xué)時，讀唐朝盧綸的詩：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。
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