20xx年英語(yǔ)復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃推薦(存儲(chǔ)版)
【正文】 速度的鍛煉。 至于做閱讀 理解的對(duì)策可以概括為： ，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應(yīng)采用先看題后閱讀全文的方法。另外，多讀一些涉及當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的文章，如奧運(yùn)會(huì)、克隆 技術(shù)、安樂(lè)死，基因工程、經(jīng)濟(jì)全球化 ,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、旅游等，適當(dāng)讀一些不同文體的報(bào)刊雜志，如英語(yǔ)世界，英語(yǔ)沙龍， 21 世紀(jì)報(bào)，新概念4 冊(cè)等。 另外，認(rèn)真研究大綱不難發(fā)現(xiàn)，答案中的 6 至 7 段選項(xiàng)的閱讀量約為文章的 50%，而原文詞數(shù)為 500600，加起來(lái)， B 部分的總閱讀量相當(dāng)于 A 部分的兩篇文章，所以所花時(shí)間要比 A 部分的一篇文章所需時(shí)間更長(zhǎng)。所謂譯文要既貼切，又流利。就象圖表作文中不能老用 show 一樣， (應(yīng)該用 indicate, reveal等 )，對(duì)于新大綱應(yīng)用文中的“參考書(shū)”一詞，我們除了用 reference books, 也可以用 reading materials，還可以用 re ference materials。一種人認(rèn)為 2020年必定會(huì)考圖表圖畫(huà)作文，因?yàn)榘凑諝v年考查的趨勢(shì)，為了使寫(xiě)作能夠盡量拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次，圖畫(huà)作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了 6次，分別是 1998年 的“如此承諾”， 2020年的“世界商業(yè)捕魚(yú)簡(jiǎn)史”，2020 年的“愛(ài)心是一盞燈”， 2020年的“民族文化與世界文化”， 2020年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”， 2020 年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”；而圖表作文也有1997 年的“吸煙有害健康”， 1999年的“人口和動(dòng)物滅絕”。切記！??！所以，同學(xué)們平時(shí)練習(xí)時(shí)更要注意寫(xiě)作基本功的訓(xùn)練，要注意選詞的準(zhǔn)確性，句式的多樣性，文章結(jié)構(gòu)層次的清晰性，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語(yǔ)詞組、句子來(lái)寫(xiě)文章。 。最后，愿天下有 心人終成碩士 ! 。 統(tǒng)計(jì)表明，兩個(gè)水平一樣的考生，卷面更干凈的那位會(huì)比卷面欠 整潔的多出一至兩分。不管他什么考法，花樣怎么變，湯如何換，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)寫(xiě)出語(yǔ)法用詞準(zhǔn)確，詞句多 樣的文章來(lái)，再加上不同場(chǎng)景的黃金套話，肯定就能鶴立雞群，贏得高分。而圖表圖畫(huà)作文需要考生自己挖掘圖中所表達(dá)的主要信息，通常要用對(duì)比分析、歸納、演繹等方法進(jìn)行，要從數(shù)字、圖像中總結(jié)出趨勢(shì)來(lái)，抓往隱性的思想內(nèi)容，闡明自己的看法，主張，觀點(diǎn)。不要簡(jiǎn)單認(rèn)為復(fù)習(xí)應(yīng)用文就是復(fù)習(xí)相應(yīng)的格式，格式只是應(yīng)用文寫(xiě)作的最起碼要求，要想在 10分鐘左右寫(xiě)好一篇應(yīng)用短文，這既需要英語(yǔ)語(yǔ)言基本功，又需要根據(jù)題目所給 outline 迅速構(gòu)思成篇的能力。 翻譯的對(duì)策涉及到一些翻譯技巧，大致有：詞性轉(zhuǎn)換法、增減詞法、正義反譯、反義正譯法、被動(dòng)譯為主動(dòng)、定語(yǔ)從句的譯法、長(zhǎng)句的順譯、逆譯法，拆譯等等。但 是，我們也不能盲目自信，因?yàn)橄鄬?duì)于 A 部分四選一型閱讀題，選擇搭配題更強(qiáng)調(diào)對(duì)整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到樹(shù)木，不能就事論事，而且題目之間有較強(qiáng)的上下關(guān)聯(lián)，如果我們做錯(cuò)一題，就有很大的可能接二連三犯錯(cuò)誤。在平時(shí)練習(xí)上，建議將做過(guò)的閱讀材料中錯(cuò)誤率較高的文章進(jìn)行精讀，不但要弄懂每個(gè)句子中詞與詞之間的搭配關(guān)系，句子與句子的前后連貫性，而且要把難句譯成漢語(yǔ)，反復(fù)推敲正確選擇的原因，錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，做到深悟其意。 要提高準(zhǔn)確率和閱讀理解速度必須根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細(xì)讀、略讀、尋讀。有些考生閱讀時(shí)為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，其實(shí)這與“默讀”大同小異，一旦遇到生詞，閱讀即停頓下來(lái)。所以新大綱加強(qiáng)閱讀的考核也是順應(yīng)時(shí)代要求。 對(duì)策： 用 1至 2分鐘的時(shí)間快讀全文，快讀全文是為了把握文章的大意和中心，把握文章發(fā)展的基本線索。 06 年最新的 4 篇文章就來(lái)自于傳統(tǒng)的核心刊物： Economist， Time，以及 Newsweek，這個(gè)進(jìn)一步說(shuō)明考研英語(yǔ)文章選材來(lái)源的固定化，進(jìn)而給考研的同學(xué)也提供了一個(gè)非常好的平時(shí) 選讀文章的方向。 每一個(gè)士兵都可能成為將軍，用這一年的時(shí)間去成就自己，明年的將軍就是你！ 第二個(gè)重點(diǎn)就是要大量的閱讀。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，就為你自己換取更多的答題時(shí)間吧！ 第二，多讀一些有關(guān)英美社會(huì)文化歷史方面的文章，無(wú)論中文版還是英文版，這樣不僅是對(duì)文化知識(shí)的記憶吸收，更有利于形成英語(yǔ)思維，無(wú)論是對(duì)做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對(duì)作文，都是大有裨益的。在精神上既不能放松，也不能過(guò)于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。 ，特別 是定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句，分詞狀語(yǔ)，獨(dú)立主格，動(dòng)名詞短語(yǔ)，倒裝句。 1112 月 查漏補(bǔ)缺，挑戰(zhàn)模擬 在這段時(shí)間里，英語(yǔ)水平的提高速度開(kāi)始放緩。每天用宏觀語(yǔ)篇分析法來(lái)分析文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結(jié)構(gòu)和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚(yáng)情感的能力。 810 月這三個(gè)月就是厚積薄發(fā)，快速提高英語(yǔ)水平的階段。 筆者的建議是，聽(tīng)力要確保每天練習(xí)。 4. 再用十天時(shí)間，把考研詞匯按順序背誦一遍，同時(shí)背誦單詞的用法和搭配。 2020年新大綱僅增加了 200個(gè)單詞 (從 5300到 5500)，但由于取消了漢語(yǔ)釋義，也就解決了超綱單詞的問(wèn)題，這意味著對(duì)單詞的考查正在從
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