培訓資料--培訓與開發(fā)(ppt66)-管理培訓(存儲版)
【正文】 ? 自學 ? 案例研究法 （ 案例分析法 、 事件處理法 ） ? 頭腦風暴法 ? 模擬訓練法 （ 側重于操作技能 ） ? 敏感性訓練 ? 管理者訓練 （ 管理知識 、 管理技能 ） 四、培訓方法的選擇（ 4） 適宜行為調(diào)整和心理訓練的培訓方法 ? 角色扮演 ? 行為模仿法 ? 拓展訓練 四、培訓方法的選擇（ 5） 科技時代的培訓方式 ? 網(wǎng)上培訓 ? 虛擬培訓 四、培訓方法的選擇（ 6） 選擇培訓方法的建議 ? 保證培訓方法針對具體的工作任務 ? 保證培訓方法與培訓目的 、 課程目標相適應 ? 保證選用的培訓方法與受訓者群體相適應 ? 培訓的方式 、 方法與企業(yè)的培訓文化相適應 ? 取決于培訓的資源與可能性 五、制定培訓計劃（ 1） 制定培訓規(guī)劃 ? 了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略 ? 了解企業(yè)的現(xiàn)狀 ? 了解企業(yè)員工的需求 ? 結合制定培訓的規(guī)劃 ? 規(guī)劃具有長期性 、 全局性和指導性 五、制定培訓計劃（ 2） 制定年度計劃 ? 支持培訓規(guī)劃 ? 短期的 、 具體的 ? 通過 “ 兩下兩上 ” 確定年度培訓計劃 ? 需要其他部門的支持 五、制定培訓計劃（ 3） 經(jīng)費預算 ? 職工總數(shù)的千分之三到千分之五配備專職教師 ? 職工工資總額的百分之一點五作為培訓經(jīng)費 ? 明確培訓活動 ? 預計培訓費用 ? 費用的來源 第四部分 培訓管理 ? 培訓機構的選擇 ? 培訓課程的設置 ? 培訓教材的開發(fā) ? 培訓教師的選配 一、培訓機構的選擇 ? 內(nèi)訓和外包的比較 ? 選擇外部機構注意的一些問題 二、培訓課程的設置 （ 1） 基本環(huán)節(jié) ? 課程定位：確定課程的基本性質(zhì)和類別 ? 確定目標：明確課程的目標領域和目標層次 ? 注重策略：教學者和學習者的風格 ? 選擇模式：內(nèi)容、資源和方法 ? 進行評價：檢驗目標是否達到 二、培訓課程的設置 （ 2） 具體過程 ? 前期準備：初步信息、計劃、責任到人 ? 設定課程目標 ? 信息和資料的收集 ? 課程模塊設計 ? 課程演習與試驗 ? 信息反饋與課程修訂 三、培訓教材的開發(fā)（ 1） 教材的要求 ? 適用性（內(nèi)容、對象、方法） ? 使用資料包 ? 設計印刷材料 ? 設計視聽材料 三、培訓教材的開發(fā)（ 2） 教材的編制 ? 總體控制 ? 合理分工 ? 統(tǒng)一匯總 四 、培訓教師的選配（ 1） 確定培訓教師的選配標準 ? 理論知識 ? 工作經(jīng)驗 ? 教學水平 ? 教學熱情 四 、培訓教師的選配（ 2） 來源 ? 外部聘請 ? 內(nèi)部開發(fā)（人人當教師； 干什么、學什么，學什么、教什么，教什么、專什么） 第五部分 培訓效果評估 ? 培訓評估的步驟 ? 培訓評估的層次和方法 ? 撰寫培訓評估報告 一 、 培訓評估的步驟（ 1） ? 進行需求分析，暫定評估目標 ? 建立基本的數(shù)據(jù)庫（培訓前的數(shù)據(jù)） ? 選擇評估方法
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