高三下學(xué)期班主任教育工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 合、能力結(jié)合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」定期召開備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等；堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰。我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。所以我作為班主任，一定會(huì)教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的！。三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間；加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練（如作業(yè)量、資料）。年級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料，另訂2010年《高考說明》，模擬試卷。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教
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