高三下學(xué)期班主任工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 想法。) 經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。 第二十周：最后的期末考試。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落。 三、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力 通過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。 為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。 (部分學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。 第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。 第九周：第二次月考分析會。 因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。 第五周：第一次月考小結(jié)分析。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主) 延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。學(xué)期初的家長會。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。 加強與家長聯(lián)系。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。 。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進行到底。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。并做好家長的思想疏通工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。 在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。 體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。 學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。 根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。月
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