最新小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃(精選15篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的音樂課，根據(jù)學(xué)校的要就，本月要抓課堂的常規(guī)課，二年級(jí)的李陽(yáng)在課堂常規(guī)上做的很有特色，我去聽后很有啟發(fā)，我要虛心的向她請(qǐng)教一下。我要加強(qiáng)自身的技能來(lái)完善我的教學(xué)。他們不能很長(zhǎng)時(shí)間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好。(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。大部分學(xué)生對(duì)音樂課比較感興趣，上課也較認(rèn)真。小學(xué)音樂教材的結(jié)構(gòu)是以樂理知識(shí)為主線,將唱歌、欣賞、器樂視唱、律動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián),具有一定的系統(tǒng)性和科學(xué)性。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。十八、聆聽《窗花舞》。十五、聆聽《歌聲與微笑》。十二、聆聽《鳥店》、《白鳥朝鳳》。表演《不再麻煩好媽媽》。編創(chuàng)與活動(dòng)。編創(chuàng)與活動(dòng)。表演《早上好》。抓好并鞏固課堂常規(guī)，有明確的目標(biāo)給他們。(3)能夠參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動(dòng)。(2)能夠在唱歌或聆聽音樂時(shí)即興地做動(dòng)作。(2)能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。(1)學(xué)習(xí)木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏。演唱。音樂情緒與情感。(一)感受與鑒賞。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。能夠用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿。音樂體裁與形式。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。(1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。探索音響與音樂。(1)能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與音樂。(2)能夠用簡(jiǎn)明表演動(dòng)作表現(xiàn)音樂情緒。充分落實(shí)每課的重點(diǎn)，教師要注意引導(dǎo)，盡量讓學(xué)生更好的掌握，不能知識(shí)走過場(chǎng)。聆聽《森林水車》。聆聽《糖果仙人舞曲》。表演《多么快樂，多么幸福》。編創(chuàng)與活動(dòng)。表演《嗩吶配喇叭》。十六、聆聽《龜兔賽跑》。十九、聆聽《晚會(huì)》。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。所以，本學(xué)期我要提高學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素
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