最新小學音樂個人教學工作總結(jié)小學音樂教育教學工作個人小結(jié)(十二篇)(存儲版)
【正文】 了教具，課后有小結(jié)，期末有總結(jié)。五年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。大多數(shù)五年級的學生有了一些音樂基礎(chǔ)，是一個有感性認識向理性認識的過度時期，大部分學生表現(xiàn)欲強烈， 集體合作意識增強，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。4。 多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。這四個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的，現(xiàn)將其總結(jié)如下：音樂是聽覺的藝術(shù)。小學三年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。表演可以培養(yǎng)學生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。如在教授課程時，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學生才聽得仔細，聽得認真，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。小學三年級的學生由于年齡小，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。3。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。5．培養(yǎng)了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂、本期音樂每兩周學習一課。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情、讓孩子們了解了自己的祖國、可愛的動物包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。包括“好朋友”“快樂的一天”“祖國你好”“可愛的動物”“靜靜的夜”“愛勞動”“小精靈”等，共分十課。（一）完成了六次綜合性學習，繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集資料、篩選信息的能力，開拓學生的視野，提高學生的口語交際能力。每個單元一個主題，達到相應(yīng)的學習目標。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣，下一學期我要加強部分學生的思想教育。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!小學音樂個人教學工作總結(jié) 小學音樂教育教學工作個人小結(jié)篇一本學期我擔任了音樂教學工作，繁瑣的工作使我的生
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