最新小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人(十六篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。五、活動(dòng)安排周次 內(nèi)容1各音樂教師制定學(xué)科計(jì)劃、組長制定音樂組活動(dòng)計(jì)劃2召開學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作專題會(huì)議3組織開展師徒結(jié)對(duì)工作之課堂小常規(guī)訓(xùn)練、開始舞蹈、手風(fēng)琴特色課堂訓(xùn)練4召開學(xué)校完整一課有效結(jié)合到課堂討論，老師基本功培訓(xùn)5參加區(qū)教研中心教師學(xué)京劇繼續(xù)教育活動(dòng)6如何上好音樂欣賞課組內(nèi)研討、組織參加區(qū)京劇培訓(xùn)、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)參賽節(jié)排練，參與學(xué)校老師基本訓(xùn)培訓(xùn)7如何上好音樂欣賞課教學(xué)研討活動(dòng)、組織參加區(qū)京劇培訓(xùn)8賀健老師教研課9喻小燕老師教研課10如何上好音樂欣賞課教學(xué)研討活動(dòng)、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)、手風(fēng)琴隊(duì)排練11師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之課堂的有效組織12完整一課研討活動(dòng)，任娜老師參加區(qū)京劇培訓(xùn)13如何上好音樂欣賞課組內(nèi)研討及師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之課堂小樂器運(yùn)用14師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之課堂語言組織15籌備參加舞蹈、手風(fēng)琴藝術(shù)展演比賽16完整一課研討及如何上好音樂欣賞課組內(nèi)研討17如何上好音樂欣賞課組內(nèi)研討18認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加論文評(píng)比活動(dòng)19組織期末復(fù)習(xí)，做好期末檢測(cè)20資料整理小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇四一、學(xué)生情況分析：五年級(jí)的學(xué)生的接受能力增強(qiáng)不少，對(duì)音樂也充滿了濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)基本上能不喊唱，會(huì)用正確的方法演唱而且認(rèn)識(shí)到了氣息的作用，演唱時(shí)也能滿懷感情地歌唱。同時(shí)組織本組教師積極撰寫教學(xué)論文，逐步提高教學(xué)理論水平。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂網(wǎng)頁，這學(xué)期我們還要繼續(xù)豐富其內(nèi)容。新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內(nèi)容，并在今后的教學(xué)中貫穿執(zhí)行其指導(dǎo)思想。鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造的意識(shí)，開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維潛質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和
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