最新小學二年級教師工作計劃(大全14篇)(存儲版)
【正文】 識字的愿望，在生活中自主識字。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，引導學生將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中，形成一套多樣化、高效率的識字方法與識字系統(tǒng)。要提早布置準備工作。小學二年級教師工作計劃篇四隨著新學期的到來，教師的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，教師的工作計劃怎么制定?下面是本站小編收集整理關于小學二年級教師工作計劃的資料，希望大家喜歡。借助學校校園網站、少兒書畫報等媒介，樹立榜樣，激發(fā)學生寫作興趣。此外，還要重視課外閱讀的指導，建立班級圖書角，擴大閱讀面積，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物，并提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。教學時，這一資源往往被我們忽視。課堂教育是學校德育教育的主渠道，結合教學內容，力爭每節(jié)課都滲透品德教育：團結互助、正直善良，做一個對社會、對國家負責的人。把好學生關，努力去了解每一名學生的性格特征、了解他們的家庭狀況，家庭作業(yè)輔導情況，以便對癥下藥，因材施教，并與家長及時取得聯(lián)系，得到家長工作上的理解和配合，使每個孩子的學習都能落到實處。使學生學會操作，并通過操作真正理解口算算理，并且能熟練的說算理，提高口算速度。本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的信心和決心。培養(yǎng)學生對的美術素養(yǎng)和興趣，豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗，啟發(fā)、誘導學生藝術創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操。表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢?！拘蕾p進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力，立體造型，想象
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