最新三四年級音樂教學計劃四年級音樂教學工作計劃(精選10篇)(存儲版)
【正文】 注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習。響應新課標要求。認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。唱歌是學習一些適合學生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。我會采取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。能利用教材提供的材料，獨立的或與他人合作完成每單元后的編創(chuàng)活動。發(fā)聲練習指導學生掌握聲音的力度變化、氣息控制及運用等。第4課《甜夢》 表演《愉快的夢》《月亮月光光》，欣賞《小夜曲》《夢幻曲》《旋轉木馬》，在音樂中體驗月夜帶給人們夢幻般的美好意境，激發(fā)音樂想象力，并學會用輕柔的聲音深情的表現(xiàn)這一特定情景。國外較經典的兒童歌曲也出現(xiàn)于本冊教材，可謂內容豐富多彩。本學期教材編寫都有了很大的改動，因此音樂課將更加嚴格遵循新課標的基本理念，努力為學生創(chuàng)設各種生動的音樂實踐活動，結合每單元出現(xiàn)的知識與技能，全方位促進學生身心健康發(fā)展。進一步提高學生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習、表演等方面學生的素質能力，盡力幫助學生改掉以往上課的壞習慣，使音樂教學更加和諧、高效地完成。知識與技能、發(fā)聲練習相比以前內容增多，注重了學生能力的培養(yǎng)，如：附點音符、拍號、連線等，均為今后的音樂學習做下伏筆，打下基礎。第6課《水上的歌》表演《小螺號》《讓我們蕩起雙槳》，欣賞《劃龍船》《水上音樂》，感受音樂對《水上的歌》主題的表現(xiàn)，體驗音樂與生活、自然地交融關系。能自信、有表情的演唱，培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。引導學生學會傾聽，在安靜的氛圍中感受樂曲所表達的情感。本冊教材共分十個單元，教材內容的安排上強調了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學生視野，提高文化素養(yǎng)，豐富情感具有重要意義。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。周別 教 學 內容 課時第2周復習上學期的內容。讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，采取游戲的方式讓學生邊玩邊學。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。綜合訓練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式（如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動
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