最新七律長征的教案設(shè)計(優(yōu)秀11篇)(存儲版)
【正文】 ——感悟“遠征難” 五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。大家試著讀。 藐視困難生讀。生讀再讀師：“暖”字表達了怎樣的感情？你的心情什么樣？再讀?！睅煟赫f一說你對岷山的了解。生讀師：一半讀了，再讀。長征樂觀向上紅軍不怕困難七律長征的教案設(shè)計篇四[教學(xué)目標(biāo)]：正確理解下列詞語：逶迤、磅礴、岷山、只等閑、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、理解詩意，充分感覺紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和樂觀主義精神，在情感上受到感染和熏陶。 。每兩個句子為一聯(lián)，分別稱為首聯(lián)—頷聯(lián)—頸聯(lián)—尾聯(lián)。 烏蒙的磅礴——詩人一直追溯到長征開始，那逶迤的五嶺仿佛又在眼前。逶迤39。我們的紅軍足智多謀，一面假裝攻打昆明，迷惑敵軍，吸引他們的主力部隊，；而另一面我軍主力隊悄悄到皎車渡襲擊，繳獲渡船，活捉敵兵，不費一槍一彈奪取了敵軍陣地，等敵人發(fā)覺趕來時，我軍已安然離開，敵人只能望江興嘆，我軍個個歡欣鼓舞）？這時你仿佛聽到了什么？看到什么？，也有惡戰(zhàn)?！昂?，寫出了強渡的驚心動魄，又進一步突出了“難”?！堕L征》這首詩中讀一讀吧?。ㄉR讀）指導(dǎo)背誦四、總結(jié)耳濡目染了紅軍的英雄風(fēng)采，我們感慨萬千，長征在人類歷史上是一個。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。那你能說烏蒙___________。長征是這首詩的題目，七律是體裁。 [課前預(yù)習(xí)]：，了解長征的相關(guān)知識，上課時講述你所了解的長征。搜集長征中的故事。師：為何“更喜”？喜從何來？生：就要勝利……師：三軍指的是哪三軍？生：紅一方面軍，紅二方面軍，紅四方面軍。師：戰(zhàn)士們挺過來了，讀最后兩句。師：可是紅軍巧妙的把敵人的主力部隊引開，不費一槍一彈過了金沙江。生讀課題。 自學(xué)《清平樂?六盤山》。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。磅礴39。 ——展現(xiàn)“征難圖” 。怎么樣去體會作者的感情呢？抓住重點詞語去體會和感悟。這就是舉世聞名的二萬五千里長征，在一年的時間里紅這跋山涉水、翻山越嶺，經(jīng)受無數(shù)次考驗，當(dāng)勝利即將到來的時候，毛澤東寫下了《長征》這首壯麗的詩篇。短短四句詩成為了一幅濃縮紅軍長征壯闊歷程的總覽圖。作者以直白的詞匯、豪邁的語勢，概括出紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的革命主義氣概。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，今年是2009年
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