教研活動總結幼兒園(優(yōu)質11篇)(存儲版)
【正文】 )為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，今年暑假組織學生參加各種交流活動。這學期校際教研活動值得肯定的地方主要有以下方面：各校領導重視，精心組織。評課議課是校際教研活動的中心環(huán)節(jié)，各個學科的研討都有明確的主題，真正突出了評課議課活動的針對性。課上教師不僅注重為學生創(chuàng)設自主學習的機會，而且均能采取小組合作學習的形式組織教學。研討氛圍不濃。杜郎口、洋思的經(jīng)驗證明，培養(yǎng)學生良好的自主學習的習慣是提高課堂教學有效性的關鍵。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進思維的深度?？傊?，過去的已永遠不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體教師學習，針對不同學生特點，對癥下藥，變換教學思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學素質，提。開創(chuàng)了一條獨具特色的道路。學生的學習習慣包括：自主學習、合作探究、認真傾聽、積極發(fā)言，閱讀中邊寫邊想邊畫（不動筆墨不讀書）等等。二是各校教師不能針對本科研討主題進行深入的思考，不能做好充分的準備，對研討主題的認識很淺，甚至不結合主題談，導致研討深度不夠。（2）有效學習方式得到充分的利用。總之，幾位老師的課充分顯示了他們在教學方面新的探索、創(chuàng)新，展現(xiàn)了學校的集體智慧，不僅在如何提高課堂教學有效性上做出了很好的示范，而且為研討提供了活生生的教學案例。下面就活動開展情況進行簡要總結。先后組織教師到各樓房進行安裝設備、調試服務器、制作學校網(wǎng)頁，使學校順利地通過了市信息化教育實驗學校的驗收工作，并受到了專家的高度肯定。(2)網(wǎng)絡瞬息萬變，新知識、新問題層出不窮。(4)為了提高教師對信息技術學科教材的把握能力，加強信息技術與學科整合途徑的研究，共同探討信息技術學科的課堂教學模式，組織教師利用業(yè)余時間分別參加《信息科技》和社《中小學生學電腦》教材的編寫工作，目前編寫工作已基本完成。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，說課等活動，讓教師在活動中用理論指導教學，錘煉自身業(yè)務能力，促進了教師觀念的更新和素質的提高。對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。認真學習新課程標準，深刻領會其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學科的教學實踐。同時在今年_月19日組織教
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